湖北事业单位考试行政职业能力测试题库：行测考试练习题(375)

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1、湖北事业单位考试行政职业能力测试题库：行测考试练习题（375）1.传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。这段文字意在说明()A.专注是提升创造力的重要影响因素B.框架内的思维往往会更有助于创新C.忽视规则

2、和模式的观念不利于激发创造力D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维2.在美国的电影院线，无论是重磅大片，还是低成本制作，票价都是相同的。这看上去并不符合“需求大小决定价格高低”的经济学理论。有研究人员指出，任何一家影院同期上映的所有电影票价均相同，这一现象形成于上世纪70年代。不仅电影业如此，体育赛事和演出也都遵循这一规律。虽然在某些时候和某些地区，机动定价能够使电影公司和影院获得更高的收益，但对于影院来说，保持不同电影的票价相同仍然利大于弊。这段文字接下来最有可能讲述的是：A.不同电影票价相同对影院更有利的原因B.美国电影行业确定票价的主要参考

3、因素C.电影制作成本和观众需求与影片定价的关系D.体育赛事和演出等其他行业票价的形成规律3.像现在流行的“星座理论”，把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路，把原本复杂的情报斗争，归纳总结成若干个模式。“为什么地下党beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithi

4、nthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore更多相关信息点击查看湖北中公教育hu.offcn.com身边总要有假妻子、真情人，弄不好还会有个地方女特务为他牺牲?”观众调侃谍战剧的套路来来回回用多了、玩熟了，容易被人看穿，也就变成“俗套”。这段文字支持的主要观点是：A.观众对谍战剧不买账B.谍战剧套路模式化C.谍战剧套路应摆脱“俗套”D.谍

5、战剧套路容易被看穿4.华裔“虎妈”引发了教育方法大论战，于是有上海“猫爸”站出来，说自己的女儿跳着舞就考进了哈佛，提供了一个快乐教育的成功案例。教育是在一片“孩子你真棒”的表扬声中“婉约”下去，还是得效法“虎妈”，敲着铜琵铁板“豪放”一点?最近，有关这两种教育方式的辩论日趋激烈。这段文字中“婉约”指的是：A.溺爱B.宽松管理C.赏识教育D.快乐原则参考答案与解析1.【答案】B。中公教育解析：文段由传统的创新观念引出另一种与之截然不同的创新观念，即创新可以不跳出框架，这样的创造力更强，更持久。选项中最能概括作者主张的创新的方法的为B项的“框架内的思维

6、”，故本题选B。2.【答案】A。中公教育解析：本题为典型的推断下文题，重点关注尾句。尾句说的是虽然在某些时候和某些地区，机动票价能使电影公司和影院获得更高收益，但对影院来说，推行相同票价仍然利大于弊。基于通常逻辑，下文应对末句论断的原因进行阐释，即推行相同票价对影院的好处。本题选A。3.【答案】C。中公教育解析：文段最后一句话是重点，即谍战剧套路化，同义转述为C项。干扰项为B，但B项“模式化”一词并不准确，另外，也不是作者观点意图的体现，故排除。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorere

7、quirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore更多相关信息点击查看湖北中公教育hu.offcn.com4.【答案】C。

8、中公教育解析：由题干“教育是在一片‘孩子你真棒’的表扬声中‘婉约’下去”可知此处的“婉约”应带有“表扬”这种教育方式的特点