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《小学校长述职报告2011-2012年度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学校长述职报告方堂小学贾朝辉2013-6-8officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDi
2、vision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5小学校长述职报告方堂小学贾朝辉尊敬的各位领导、各位老师：大家好！一年来，在县教育局的正确领导下，在乡中心学校关心和支持下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使我校各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。一、积极贯彻实施县教育局的“五项工程”。1、“德育工程”坚持以德育为首，全
3、面推进素质教育，学校始终坚持“德育为首、全面育人”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,third
4、Division.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，
5、既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：在全校开展了校园纪律卫生评比、校园广播、等活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。2、“课堂工程”方面积极贯彻“四环节”教学法进行了五抓.一抓教师学习。要求教师人人写学习心得，并结合
6、自己的教学实际进行反思。二抓教师培训。三抓校本教研。紧扣“四环节”教学流程开展“听、讲、评、议”活动，教研活动主题贴近“四环节”教学流程。四抓课堂评估。开展“课堂教学评估月活动”，人人参与授课，进行集中评课，评价结果由本人签字后上报中心学校，以便于随机抽查听课。五抓示范引领。通过学校学习与自主学习相结合涌现出了孟庆虎、孙永庆等几名四环节优质课教师定期上四环节公开课、示范课，使我校的四环节教学法的优秀率达到了60％合格率达到了90％以上。3、“安全工程”方面创建安全、和谐、诚信的校园一年来我们结合本校实
7、际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校集会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。学校大会小会讲，班会课堂学，平时我们还利用校集会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的安全法制观念，提高了安全法制意识。officiallyestablis
8、hedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integratio
