孝女彩金电影观后感400字

孝女彩金电影观后感400字

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1、孝女彩金电影观后感400字  本文为孝女彩金电影观后感400字范文,让我们通过以下的文章来了解。  影片主人翁彩金是现在父母收养的女儿,家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家,母亲本身瘫痪只能做些手上活,家里虽然穷,可彩金仍然是父母手心的小宝贝,生活虽然简单却也很幸福快乐的。可是一场意外却把这一切都改变了,这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家,喂猪、做饭、洗衣、砍柴,照顾瘫痪的父母,而且还要上学。可是彩金没有一句怨言,尽心尽力地照顾好这个家,照顾父母,孝敬父母,即使后来她有钱的亲生母亲找到她,她都没有放弃

2、这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子,我们就是被她这种性格,这种品德所感动。  《孝女彩金》故事很感人,很能教育人。特别是对于现行社会,大多数都是独生子女,孩子都是被长辈捧在手心、含在嘴里养大的,他们对于长辈的关心照顾看的理所当然,不知道感恩,不懂得回报。因此这是一部很好的教育片,可以给当今的孩子一次爱的教育,一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报,让他们从中学会照顾人,帮助人。  看完影片,我一直在想这些年自己都为父母做了些什么?孝敬父母,孝敬长辈,这个传统美德,从社会到每个人到底传承了多少?

3、实际都为父母、长辈做了些什么事?就拿自己来说吧,从读书到工作到自己组建了家庭,离开父母身边已经有二十几年了,尽管自己时常牵挂父母,懂得“子欲养时亲不在”的悲哀,知道要多回去陪父母,但回去陪父母的时间还是越来越少了,这牵涉到社会的压力,家庭的经营、工作的忙碌等等原因,我想很多人都会有我这种尴尬,所以,我想,一部具有教育意义的电影的制作,它的上映无非就是扩大社会教育的影响力,影片所教育的、倡导的、同时也是现行社会人们所缺乏的。既然这样,我们除了接受教育和感染外,更重要的是要反思,挖掘根源。本人以为,今天很多人都遇到我

4、这种尴尬,都不能多点陪伴父母,孝敬父母,除了个人的原因外,更重要的是社会原因,想想看,现在有多少人因为谋生,远离家乡到大城市,城镇去工作,有多少家庭一年到头才能团聚一次,有多少人一年才能见父母一次,甚至几年才一次?何故?单位、工厂,老板没假啊!单位压力大,忙啊!节假日一票难求啊!社会倒是大力宣扬孝敬父母,孝敬长辈这种美德,但国家有具体的探亲假制度措施了吗?制度措施有了,到基层又到底是否执行了呢?如何落实呢?社会只是宣扬,人们只是懂得道理,却因为制度、工作的原因而不能为,那才是最悲哀的!  亲情是我们一辈子最温暖的

5、避风港,父母之恩当永相报,真诚希望这个社会从国家到个人都能用实际行动做到“子欲养时亲还在”!  《孝女彩金》是一部讲述女儿孝敬父母的感人故事,看了之后被主人公那坚强、善良、倔强、不服输的性格所打动,更被她孝敬父母的行为所感动!  这部电影讲到一对养父和养母捡到一个孩子,办了领养手续,起了个名字,叫“彭彩金”。几年过去了,由于养父去卖豆腐的路途中摔了个瘫痪,养母本来就有病,所以彩金把家里的大小活都干了,喂猪、砍柴、挑水……成为了家里的主栋梁。因为爸爸瘫痪要打针,为了找到令爸爸打针时不痛的秘诀,彭彩金不断地试打针,终

6、于找到打针不痛苦的秘诀。彩金因为家里的活太多,常常累得倒下,所以作业长期没有做完,并得到了大家的歧视,但徐伶俐却没有歧视她,因为只有她才知道事实。秋香老师看到彩金几天没来上课,就问伶俐,秋香老师经过一番苦劝才把伶俐说服把事实讲出来并带她去见彩金。当去到彩金家时,彩金才把事实告诉了养父养母和老师。上课时,秋香老师叫伶俐把事实告诉同学,同学当时热心帮助彩金,决定帮助彩金做家务。后来彩金的亲生母亲想来领走她,却遭到了养父养母的拒绝,彩金也不愿意离开,但后来养父养母经过深思考虑还是决定把彩金交还给她的亲生母亲来抚养,彩金

7、还是拒绝。因为养父养母抚养我长大,你们都瘫痪了,你们比谁都更需要我,彩金继续留下来照顾养父养母,并继续努力学习,争当第一。秋香老师写了这件事情发送到网上,各地的人看了非常感动,纷纷赶来帮助彩金,给他们一家给予帮助和需要,连省长等重要人物都赶来支持她,片尾还说到了彩金还拿到了许多奖项,XX年还成为了亚运会的第七十届火炬手!  这部真实电影让我们感到生在福中不知福,我们生活在幸福的日子里,而彩金却用幼小的身体来支撑起一个家。我们是不是也要为父母出一分力,让爸爸妈妈少做一件事,自己来做,做到孝敬父母的好孩子!彩金勤奋学

8、习,天天向上,孝敬父母……我们应该向她学习,争当一名真正勤奋好学、孝敬父母的人!  彩金是被一对夫妇收养的女儿,家里只能靠父亲卖豆腐来养家,母亲下半身瘫痪,只能做手上的工作,家里十分穷,而彩金依然还是父母的心上宝贝。本来生活十分幸福快乐的,可是一场意外将彩金的父亲击倒。因此彩金当起了整个家:喂猪,做饭,洗衣服,砍柴,照顾瘫痪的父母,写作业,而且还要上学。尽管干活十分幸苦,

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