如何学好语文的资料

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1、如何学好语文的资料　　导语：语文是一门基础学科，它包括：字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。如何学好语文呢？下面小编为你整理的如何学好语文的资料，希望对你有所帮助！　　博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读，对提高写作能力的作用，远远大于机械写作训练。　　语文成绩好的孩子几乎都特别喜爱课外书。这些孩子往往有多方面的积累，如：语词的积累、素材的积累、情感的

2、积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，由于他们相比于同龄孩子见多识广，语文相对根底厚实。　　坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》《读者》等对培养这些能力和素养都很有帮助。　　博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长、智慧来源的途径之一。　　这里需要强调一点

3、：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意，不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。　　背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。中学毕业时，孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，10篇精美的现代白话文，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，他从小就奠定了坚实的语文根底。　　如果在孩子阅读背诵的“童子功”时期，不能

4、引导他们走向阅读大道，不能让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，那么，孩子将来就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的人。　　写日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是，能磨练孩子的意志力和积累作文素材。　　写日记的好处远远超出了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一两句，到每天三五行，慢慢增长。内容无需拘格，想象的，现实的，国内的，

5、国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。　　一定不能出现三天打渔，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要坚持写下去。目的是为了养成习惯，终止或间歇就会前功尽弃。　　只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。　　要让孩子懂得课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛看世

6、界，直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。逛书店、旅游、看展览……　　让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。　　作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。世界各国的学校都非常重视培养学生的写作兴趣和写作能力，例如，美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，指到博士毕业都是如此。