2011年主管政教副校长开学典礼讲话稿

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1、2013年开学典礼部门（政教处）讲话稿姚耀军老师、同学们：大家下午好！新的学期开始了，我们又站在了一个新的起点上，有了新的目标和任务，也开始孕育着新的希望。在此我祝大家百尺竿头，更进一步！在过去的一个学年里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩：全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习风气更加浓厚，班级纪律明显好转……但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学年的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗

2、志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行！“春种一粒粟，秋收万颗籽”，同学们，学生时代是人生的关键时期，我们能否成为英才，或是碌碌无为，就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地！为此，在

3、新学期开始之际，我向同学们提一些要求：1、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，对于那些不注意仪容、仪表的，向如男生留长发、女生戴手饰（特别女生戴耳钉）、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,

4、onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3，各班要进行清理，并督促学生改正，学校即日起进行检查，对于仪容、仪表不符要求的，除了登记扣分以外，还要对本人严肃

5、处理。2、遵守校规校纪，争做文明中学生俗话说：“无规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障，为些，我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课；上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、将零食带进校园的，损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、在校园听MP3、打口哨等行为要严肃处理，情节严重的有必要让你登台亮亮相。另外，学校不允许做的坚决不能做，象如昨天晚自习前，一些班自主组织庆祝教师节联欢活动，大家的出发点很好，这种做法也符合教育发展的大趋势——提倡学生自主管理，但是大家知道庆祝教师

6、节，主角是教师、学校今年晚自习安排一个老师负责管理两个班，我们庆祝教师节，两个班的学生给一个老师庆祝这不好，有自娱自乐之嫌，还有的要给班主任一个惊喜，你们知道班主任晚上来吗？即使来了，那其他科任教师不参与，难道你们不觉得遗憾吗？为此，学校立即研究决定，各班停止庆祝活动。这一点九年级学生比较识大体、顾大局，在此，表示感谢，同学们，既然我们懂得了感恩，明年中考优异的成绩将是你们献给老师，教师节最好的礼物，也是给老师最大的惊喜。今天我们统一一下思想，以后各班在重大节日想举行庆祝活动，要提前申请、写出方案，学校

7、允许后，方可进行，否则一律视为违纪。3、学会宽容，构建和谐的人际关系同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。有的拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的打架斗殴。今后此类事件一经发现，学校将严肃处理

8、，情节严重的学校将移交司法部门处理，同时上报教育行政部门。4、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesamet