教师职业道德规范+新时期广东省生态文明建设(公需课测试答案)(1)

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1、第1章教师职业道德规范第1节对教师的职业理解与教师职业理想1.【单选题】美国教育家杜威说，“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的（）的形成”。A:社会群体B:社会生活C:能力2.【单选题】教师职业的形成源于（）的需要。A:社会生产B:知识传递C:培养人3.【单选题】人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（），并以此进行教育。A:目标B:任务C:理想4.【单选题】教师的职业理想是（），这也是人类追求的理想境界A:教书育人B:真善美C:培养人5.【单选题】教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（）教育教学情境中。A:活的B:真实的C:严密的第2节教师职业道德概述1.【单选题】外在

2、道德行为规范和行为准则，只是（）人们应该怎样。A:规范B:要求C:约束2.【单选题】内在道德观念意识或行为品质，表明人的（）是怎样的A:愿意B:希望C:实际3.【单选题】教师职业道德是这样“应该”性和（）的统一。A:规范性B:理想C:实然性officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransp

3、ortenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished4.【单选题】人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间，（）尊重、互相爱护。A:互相B:自己C:他人5.【单选题】2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、（）、教书育人、为人师表、终身学习。A:关爱学生B:尊敬学生C:团结同事第3节塑造教师完美形象的“修炼”途径与方法1.【单选题】教育的使命是教学生懂得人类的多样性，

4、同时还要教他们认识地球上的所有人之间具有相似性又是（）的。A:相互孤立B:相互依存C:不相依存2.【单选题】亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种类所特有的（），善对人类最终意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福A:追求目标B:行为方式C:人际交往3.【单选题】21世纪教育的主题“”，就是求善的过程A:素质教育B:学会关心C:学会学习4.【单选题】教育所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是“（）导向”。A:智慧B:行为C:心灵5.【单选题】善行以宽厚和平、尊老爱幼、扶弱制暴、舍己为人为其特征，但是，实际上它是以鲜明的是非准则和崇高的理想境界为指导的（）行为。A:道德B:理

5、性C:感性6.【单选题】教育爱与民族的未来，人类的发展息息相关的真挚情感，它是一种凝聚着（）要求的最博大的善A:该时代B:方针C:政策officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivi

6、sion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished第4节不碰红线、确保底线、争取出线----师德与法律1.【判断题】人之师的基本底线是行为上符合师德标准。对错2.【判断题】考核教师不需充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。对错3.【判断题】未成年人的人格尊严是受法律保护的。对错4.【判断题】教师惩戒权是法律赋予教师教育学生的一种管理职能。对错5.【判断题】不准成绩差学生考试、不准学生上课、占用学生上课时间的做法是合理的。对错6.【判断题】教师视学生为子女，对学生既有惩戒权，也有体罚权。对错第6节高尚师德的最佳体现21.

7、【单选题】雷夫认为，要学生勤奋学习、谦逊有礼，那么()。A:他就要给学生讲清楚为什么要勤奋学习、谦虚有礼B:他就要大力表扬勤奋学习、谦逊有礼的学生C:他就要严厉批评不够勤奋学习、谦逊有礼的学生D:他就要成为最勤奋学习、谦逊有礼的人2.【单选题】苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上()这条幸福的道路上来。”A:外出学习B: