高校网络教学平台的设计与实现

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1、高校网络教学平台的设计与实现姚丽锦州师范高等专科学校121000【文章】　　随着X络平台教学模式的愈发普遍，特别对高校而言，如果不具备X络教学的条件，课堂较难继续进行。所以，提升X络教学平台的使用率，加快高效课堂的传授，变成了我们需要处理的问题。【关键词】X络教学；设计；实现0引言X络教学是通过信息技术执行远距离开放式、交互式学习的全新教育方式，可以令教育资源共享，加大教育范围，提升教育品质与办学效益，是完成教育现代化的主要方式。X络课程是透过X络体现的某一课程的教学内容与执行的教学活动的综合体，其包含了依照相应教学目标、教学策略组建而成的教学内容以及

2、X络教学。X络教学平台用于完成X络课程。1系统整体设计高校X络教学资源管理平台是为了给全校师生提供一个能够发布教学资源、管理教学资源以及下载教学资源的体系，这一体系设计了学生子系统、老师子系统、资源管理子系统三个方面。本平台系统结构如图1所示。图1X络教学资源管理平台系统结构1.1教学模块包含了教学课件、习题考试材料、多媒体教学课件，在基础知识的教程方面均通过X页的方式进行设计。随着登录用户的不同，具有不同权限。管理员在登录以后，不仅能够阅览文档中的内容，依照查询还能够继续添加，还能够修改已经存在的文档。依照文档的标题、全文以及关键字进行查找。可以对文

3、档进行分类、添加、删除，普通用户在登录之后可以查阅文档。1.2X上考试系统如图2所示，对X上考试系统的功能进行说明。图2X上考试系统功能说明1.3在线交流模块为了有老师和学生之间的沟通，所有注册用户都能够登录留言模块，普通用户能够在登录以后进行留言，管理员则能够留言并有权删除用户发出的帖子。2X络教学平台的设计X络教学平台是通过互联X而上传课程信息及教育资源，优秀课程的教案、大纲、实验、习题等一些教学资源则通过X络平台进行对外开放。对于优秀课程设计而言，不但要将有关教学资源置于X络中，还要将这些资源制作的更为便捷、及时更新、透过不同方式吸引学生的关注度

4、、激发学生对学习的热情。对课程X络平台设计而言，由于系统具备通用性，所以在结构方面通过B/S模式，其为以ARGIN:0cm0cm0pt"class=Pa6>在X络教学设计中，X络平台设计人员要具备多媒体课件的制作以及X站研发的相应技术，而大多优秀课程的主讲教师并不具有这些能力，所以只能通过自己摸索研究，或者通过专业技术人员进行制作。因此，当前课程X络平台不是设计的过于简单，就是界面和内容亘古不变，更新尤为缓慢或者重不更新。如果设计繁琐，主讲老师则较难进行维护，给人以仅为凸显X络平台设计技巧之感，而不具备平台应有的用途。3X络教学平台的实现本文通过X上答

5、疑功能的实现以及在线测试功能的实现进行介绍。3.1X上答疑功能的实现X上答疑成为X络教学平台的一项主要功能，透过X上答疑系统，让老师和学生之间能够相互沟通，老师能够在X上进行解答。老师可以先将一些普遍、经典的问题及答案放在答疑栏内，如此则有利于学生透过关键字找出自己想要提问的问题与答案，能够及时解决学生的问题并节省掉讨论的时间。如果答题库中没有学生想要找到的问题，则可以老师进行提问，如果老师在线，则立即进行回答，并将结论告知学生。如果老师不在线，系统会将这一问题保存在答疑库内，并老师进行提示，在探讨完后，系统会将结论告知学生。假如学生认为解答的尤为满意

6、，则会在探讨之后将答案存储在答疑库里，如此再有同学提问这一类型的问题，系统则会自动将解答方法告知学生，免除了老师重复劳动并节省了学生的时间。3.2在线测试功能的实现在线测试能够审查学生对知识的了解状况，通过设计在线测试子系统，学生可以依照自己的状况，选择试题的难度或依照单元执行X上测试，为课堂上学习的内容提供辅助作用。4结束语X络教学令原本教育技术中的问题得以解决，老师能够在计算机X络状态下，不被时间和空间所束缚，在X络教学平台进行制作、编辑、保存、应用教学材料，通过全新的教学设备展现X络中的教学材料，进行课堂教学及课后辅导，令教学活动的效率大大提升。

7、学生在X络中，改变时间和空间的束缚，有效运用不同方式自主获得知识。随着X络技术的不断提高，X络教学平台一定会发展的更加迅猛。X络教学平台系统的完成一定会为学校的教学模式、教学结构乃至教学管理体系带来史无前例的改变。【