公考常识判断精题练习(69)

公考常识判断精题练习(69)

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1、黑龙江中公教育:http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk7788公考常识判断精题练习(69) 1.我国行政管理活动的主体是( )。  A.国家行政机关                    B.各级党组织  C.国家权力机关                    D.国家司法机关    2.2008年金融危机从发生到蔓延,经济学家曾先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济的走势画像。这传达出一个信息:金融危机现象复杂、形势严峻,即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”,这说明( )。 

2、 A.实践是有意识、有目的的能动性的活动  B.金融危机复杂多变,具有不可预测性  C.正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得  D.对客观事物的反映可以仁者见仁,智者见智    3.完善社会主义法治建设,要求公民应当具有的法治理念不包括( )。  A.民主法治                       B.自由平等  C.和谐统一                       D.公平正义    4.对行政管理有决定性影响的社会环境是( )。  A.政治法律环境                   B.精神文化环境  C

3、.物质经济环境                   D.历史人口环境    5.甲、乙双方约定,由丙每月代乙向甲偿还债务500元,期限2年。丙履行5个月后,以自己并不对甲负有债务为由拒绝继续履行。甲遂向法院起诉,要求乙、丙承担违约责任。法院应如何处理?( )  A.判决乙承担违约责任  B.判决丙承担违约责任  C.判决乙、丙连带承担违约责任  D.判决乙、丙分担违约责任    6.下列关于法律责任的陈述,正确的是( )。  A.法律责任都是对错责任  B.惩罚是法律责任最主要的功能  C.法律责任是法律制裁的前提  D.法律

4、责任必然导致法律制裁    7.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,体现了( )。  A.扬长避短,各尽所能             beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametotheca

5、blecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore黑龙江中公教育官方微博:http://e.weibo.com/hljoffcn黑龙江中公教育:http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk7788B.量才用人,职能相称  C.用人不疑,疑人不用             D.爱护人才,关心帮助    8.社会主义职业道德的基本原则是

6、( )。  A.共产主义                      B.集团主义  C.集体主义                      D.全心全意为人民服务    9.关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是( )。  A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比  B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比  C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比  D.管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比     10.在太空中,宇航员观察星星时发现()  A.星光闪烁                     B

7、.星星十分清晰  C.有是闪烁,有时清晰           D.当太空舱位于地球和太阳之间时,星光闪烁      参考答案解析  1.【答案】A。公共行政主体是国家权力机关的执行机构,即行政机关。在我国,行政管理主体是国务院和地方各级人民政府。公共行政客体是国家事务、社会公共事务和行政机关的内部事务。行政管理活动的本原则是依法管理。     2.【答案】C。本题关键在于“即使是受过专门训练的经济学家也难以做到‘一叶知秋’”,这说明得到真理的过程并不是一帆风顺的,正确的认识也不是一次“实践——认识”能够得到的,是需要从实践到认

8、识的循环往复才能够获得的,C项正确。    3.【答案】C。完善社会主义法治建设,要求公民应当具有民主法治、自由平等、公平正义的法治理念。本题答案为C。  beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequiremen

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