2016考研英语：三种常见备考心态

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1、凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！2016考研英语：三种常见备考心态　▶一、你是哪种备考心态　　按心态的差别，考生分为3种类型，即从容型、急躁型和迷茫型，并针对不同类型的学生提出相应的心态调整方法。　　1、从容型考生：　　大多在平时的英语学习中比较顺利，因此对自己的水平充满自信，可能会把更多的时间投入到专业科目的学习中，从而忽略对英语科目的复习。以往有很多考生因为太过于自信而导致功亏一篑，很多同学往往在自己的优势学科上栽跟头，因此即使自己的英

2、语水平尚可，也不能对英语复习掉以轻心。英语专业四级、八级及公共外语四级、六级的考试性质和内容与研究生英语考试有着很多方面的不同。英语专业四级、八级的考试是一种水平考试，其考察内容主要是词汇量和语言、文学、文化等方面的常识。公共英语四级、六级的考试是一种水平考试，更侧重日常交际、科技文化的交流等。研究生的英语考试是一种选拔考试，对词汇、语法以及实际应用能力等都有较高的实践要求。因此，无论考生平时的英语水平如何，都不应该盲目乐观。　　2、急躁型考生：　　往往是因为求胜心切、准备不足或性格使然。这类考生因担心紧迫的考前准备时间和毕业后的就业形势，无形中增加了

3、自己的心理压力，因此废寝忘食，利用一切时间对外语进行复习。但英语复习不能缺乏复习方法和目的，盲目复习只能事倍功半。　　3、迷茫型考生：　　则是千头万绪不知从何处着手。应该先复习专业还是英语？就英语复习而言，应该是先看复习提纲还是先做题，看什么样的复习提纲，做什么样的题，是不是参加个辅导班，有没有迅速通向成功的捷径？这类考生经常考虑得很多，反而影响了正常的复习进展。　　态度决定命运。在复习考面前应该保持良好的心态，既不能盲目乐观，也不要急于求成，更不必茫然失措。除此之外，考生应该清醒地知道，“预则立，不预则废”，要根据自己的复习内容，结合自己的实际情况，

4、制订出切实可行的外语复习措施和计划。　▶二、找准复习方法he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthediffic

5、ultyofthework.Forexample,noncoalmine凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！　　研究生考试的必要英语知识储备贯穿本科学习的始终，从严格意义上讲，英语复习可以从4月算起，分为积累、专项、模拟和实战演练4个阶段。　　事实上，英语复习的初级阶段要立足于基础能力的提高，通过广泛的阅读和词汇、语

6、法的系统学习，真正提高自己的语言使用能力。这个阶段以能够在语篇中正确辨识所规定词汇、能够正确理解相应水平的阅读材料和改写相应层次的语言材料为主要目标。　　进入7月后，英语复习就到了专项阶段。专项练习有很强的目的性，讲究复习方法，例如可以按顺序进行完形填空、阅读理解、翻译和写作的练习，注意每种练习的特点和规律，最好能够圆满地完成一项训练之后再进入下一个项目的训练。　　根据英语考试的不同题型，给出不同的复习建议。完形填空尽量摒弃传统的句子填空，将语言的运用提升到语篇的层次。如果感觉单纯的完形填空训练过于单调的话，也可以结合传统的单项选择题目一起训练。　　与

7、完形填空相比，阅读理解题则更多地关注语篇的宏观结构，即使是细节性的问题也应该在宏观结构的统领下进行解题。因此，在进行阅读理解专项训练时要注意进行做题或阅读，寻找整体感觉，力避“只见树木，不见森林”的倾向。　　研究生英语考试的翻译题目以语篇为基础，因此应该像阅读理解一样把握文章的整体结构，通过对文章中关键词、关键句的理解梳理出文章的基本意思。翻译一定要注意断句，注意关键信息和关键用词的准确，注意句子之间必要的衔接手段，使其符合汉语的表达习惯。　　在训练作文写作时一定要认真审题，立意积极，尽可能保证用词和语法形式的正确，宁愿使用简单的词汇和句式也不要使用没

8、有把握的句式，在确保无误的前提下再考虑提高写作的档次和水平。如果有可能的话，适当的修辞手段会成