氧气吸入技术2016课件

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1、氧气吸入技术医院护理部杨美姣2016-1-14厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14氧气吸入技术厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14概念氧气吸入疗法是指供给患者氧气，纠正由各种原因造成的缺氧状态，促进代谢，以维持机体生命活动的治疗方法。2016-1-14厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训目的提高患者血氧含量及动脉氧饱和度，纠正缺氧厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14缺氧程度轻度中度重度厦门大学附

2、属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14缺氧类型低张性缺氧血液性缺氧循环性缺氧组织性缺氧厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14氧气吸入疗法的类型低流量氧疗指吸氧流量≦4L/min高流量氧疗指吸氧流量﹥4L/min常压吸氧指在1个大气压下吸氧高压吸氧指在高压氧舱中吸氧，吸氧压力为1.2～3.0个大气压低浓度吸氧吸氧浓度<30％中等浓度吸氧吸氧浓度30％～50％高浓度吸氧吸氧浓度>50％厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14一.适应症1、呼吸

3、系统疾患影响肺活量者。2、心脏功能不全，使肺部充血致呼吸困难者。3、中毒，使氧不能由毛细血管渗入组织而产生缺氧者。4、昏迷病人，如脑血管意外等。5、某些外科手术后病人，大出血休克或颅脑疾患病员、产程不定期长或胎心音不良等。厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14氧疗的副作用氧中毒：主要症状胸骨后疼痛、进行性呼吸困难肺不张：烦躁、呼吸困难、发绀、昏迷呼吸道分泌物干燥晶状体后纤维组织增生呼吸抑制厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14给氧方法面罩给氧氧气枕法鼻塞给氧单侧鼻导管

4、给氧双侧鼻导管给氧厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训供氧装置氧气筒、氧气表装置厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14氧气筒供氧鼻导管给氧法评估患者环境准备护士准备用物准备厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14二.操作准备1、护士准备：衣帽整齐、洗手、戴口罩2、用物准备①氧气装置一套：氧气筒及氧气表②给氧盘内置：治疗碗、纱布、一次性吸氧管、胶布、棉签、接管、安全别针，小杯内盛冷开水，弯盘、扳手、用氧记录单和笔。③拔管盘：治疗碗、纱布、棉签、松

5、节油、弯盘、笔。厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14三.操作方法及程序1、装表①检查标志，先打开氧气筒上总开关，放出少量氧气，以冲气门上灰尘后关开关。②装氧气表并用扳手旋紧。③装湿化瓶，橡胶管连接氧气表，确认关紧流量表。④开总开关，检查有无漏气⑤开流量表开关，检查氧气流出是否通畅，关流量表开关。厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14装表法检查标志吹尘接表接湿化瓶检查装置厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14装表吹尘接表接湿化

6、瓶接橡胶管检查装置厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14三.操作方法及程序2、输氧①核对解释：携用物至患者床前，核对床号及姓名，做好解释工作，备胶布。②评估：评估环境安全及患者鼻腔粘膜情况，清洁鼻腔③调节流量：连接一次性吸氧管，打开流量表开关，确定氧气流出通畅，根据病情调节氧气流量，成人轻度缺氧或小儿1`2ml；中度缺氧2~4L/min。严重缺氧者4～6L/分。厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14插管长度插管长度：鼻尖至耳垂的2/3厦门大学附属第一医院安溪分院护理部

7、2016年1月份护理技术培训2016-1-14三.操作方法及程序2、输氧④插管固定：将吸氧管插入鼻腔（用鼻导管时，长度为鼻尖到耳垂的2/3），妥善固定。⑤整理记录：整理床单位，询问患者感受，向患者交代注意事项，洗手，记录用氧时间及流量。⑥观察病情：随时观察病情，注意缺氧情况是否好转。厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14固定方法厦门大学附属第一医院安溪分院护理部2016年1月份护理技术培训2016-1-14三.操作方法及程序2、输氧⑦指导患者：(1)告知患者不要自行摘除鼻塞或者调解氧流量；（2）告知患者如感到

8、鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；(3)告知患者有关用氧安全知识。厦门大学附属第一医院安溪