“好书推荐(2)——我最喜爱的一本书”

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1、“好书推荐（2）——我最喜爱的一本书”一、活动主题l营造班级读书氛围，弘扬校园读书文化l读一读了解你我生活投一投投出你的喜爱l心和身体总有一个在路上——不变的是在旅途中的我们对书的渴望二、活动内容1、由读书工程·读者会主导，各学工办积极配合，开展长沙学院基础学院读书工程学生读书调查。2、各班举办“书里的精神·书外的世界”为主题的主题班会，并将活动后的Word版电子总结于4月29日之前发送至2226125354@qq.com。3、各班以班级为单位向基础学院其他班级推荐好书，该活动采取网络投票，投票方式可见附件1，各班将推荐书目（附

2、件4）Word版电子档于4月20日以前发送至2226125354@qq.com，纸质档于4月20日之前交到各学工办相关负责人处腾讯微博账号：基础学院-读书工程腾讯微博地址：http://t.qq.com/dushugongcheng新浪微博账号：长沙学院-基础学院-读书工程人人网公共主页：长沙学院基础学院读书工程istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheanci

3、ent"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-3-基础学院读书工程“好书推荐（2）——我最喜爱的一本书”班级推荐书目投票比赛活动启事为了推进“读书工程”建设，使课外阅读贴近学生实际，我院将举办“读书工程”“好书推荐（2）——我最喜爱的一本书”班级推荐书目投票比赛活动，并在全校一年级班级范围内征

4、集推荐短文。一、推荐要求：（一）以班级为单位经过讨论后推荐1-2本书目，并按照《班级书目推荐表》进行填写。（二）活动主题：•营造班级读书氛围，弘扬校园读书文化•读一读了解你我生活投一投投出你的喜爱•心和身体总有一个在路上——不变的是在旅途中的我们对书的渴望（三）字数要求600字左右。二、评奖办法一等奖1名奖金300元与获奖奖状集体成员每人加综合评定分3分二等奖2名奖金200元与获奖奖状集体成员每人加综合评定分2.5分三等奖3名奖金100元与获奖奖状集体成员每人加综合评定分2分优秀奖10名获奖奖状与精美礼品集体成员每人加综合评定分

5、1分优秀组织奖1名发放奖金200元与获奖证书以上奖项在期末的读书工程表彰大会上表彰，优秀书目还将在全校范围内推广。大赛将通过人人网、新浪微博、腾讯微博进行网络投票评选出同学们最喜爱的书目。三、参赛要求：1、各班推荐稿（电子版与纸质版，两者都需上交）2012年4月20日截止，电子档发送地址2226125354@qq.com，纸质稿交到各办负责处。2、可通过以下任意一个方式参与投票，4月25日开始至5月30日截止投票。腾讯微博账号：基础学院-读书工程腾讯微博地址：http://t.qq.com/dushugongcheng新浪微博账

6、号：长沙学院-基础学院-读书工程人人网公共主页：长沙学院基础学院读书工程。长沙学院基础学院读书工程·读者会istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwit

7、htheMinistryofcultureandIslamicculture-3-基础学院读书工程之“好书推荐（2）——我最喜爱的一本书”班级书目推荐表班级所属学工办联系人手机号码推荐书目书目的条形码推荐理由：（写明作者、出版日期、出版社、推荐短文（600字左右））（可另附页）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,

8、istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-3-isth