酒泉市学科带头人评选条件--20150601稿

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1、酒泉市中小学学科带头人评选条件（暂行）中小学学科带头人，应模范履行教师职责，具有良好的思想政治素质和高尚的师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。在实施素质教育，开展教育教学改革和推进教育现代化等各项工作中发挥积极带头作用，并积极参加学校及社区社会主义精神文明建设，在教师、学生和社区人民群众中有广泛的好评。　　一、必备条件：　　1．市级骨干教师。　　2．在小学任教的应具备本专业国民教育专科及以上学历，在中学任教的应具备本专业国民教育本科及以上学历。　　3．具有一级教师以上专业技术职称。　　4．近5

2、年年度考核中有一次以上优秀，其余均在合格以上。　　5．从事教育教学工作8年以上，且具有5年以上班主任工作经历。在小学任教具有国民教育本科学历或在中学任教具有研究生学历的，教育教学经历可放宽到5年。　　6．普通话水平达标，即语文教师不低于二级甲等，其他学科教师不低于二级乙等。　　7.按照《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，参加教育信息技术能力提升培训，取得合格证书，或具有国家计算机等级考试二级及以上证书。　8．所教学科学生成绩近三年处于同年级中上水平，同年级无平行班的，应在全校处于中上水平（以原

3、始数据为准）。本条对专职教研员、电教人员不做要求。二、选择条件（HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternal

4、trademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed城市学校教师具备6条以上，农村学校教师具备5条以上，专职教研员、电教人员具备7条以上）　　近5年来：　　1．在县（市、区）各类课堂教学评比、竞赛中获得二等以上奖励，或在市级及以上各类课堂教学评比、竞赛中获得三等以上奖励。　　2．在县（市、区）及以上教育部门组织或安排的教育教学研讨、示范和送教下乡活动中承担过2次以上观摩课、示范课且普遍反映良好。　　3.主持或参

5、与的教育教学成果获得县（市、区）及以上基础教育成果奖、哲学社会科学优秀成果奖、“五个一”工程奖、科技进步奖、发明奖等。4．在省级及以上刊物上发表过2篇以上论文或与本专业相关的教育教学文章，或在市级及以上刊物上发表过3篇以上论文或与本专业相关的教育教学文章，或有2篇以上论文（课例、案例）在市级及以上教育部门组织的教育教学研讨和论文评比中获二等以上奖项。　　5．著述或参与著述过国家正规出版社出版的论著或被县（市、区）及以上区域采用的地方教材。　　6．主持1项或参与2项（排名在前3位）县级及以上教育科研

6、课题。　　7．在教育部门组织的教师培训中作过专题讲座或经验介绍，县（市、区）级2次以上或市级及以上1次以上。8.在市级以上专业学术机构和组织担任主要成员两年以上。9HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYa

7、oZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed．本人或所带班集体以及所负责或指导的团、队组织，受到过县（市、区）及以上党委、政府以及教育行政部门、团委、少工委等的表彰奖励。　　　10.本人因辅导、指导青年教师在市级以上专业部门组织的教育教学和科研比赛、竞赛活动中成绩优异而获奖。11．所辅导的学生在教育部门统

8、一组织的学科竞赛、比赛活动获得市级及以上奖励1次以上。　　说明：1.获评市级骨干教师以来，申报教师必须在教育教学和教学研究等方面取得了新的成绩，即至少满足“二”中的1条以上。2.“二”中之“农村学校”包括主体学生为农村籍，处在城区的寄宿制学校；驻酒部队学校；肃北、阿克塞两县的各类学校；特殊教育学校；基础教育阶段的民办学校等。3.“二（5）”中之“论著和教材”指个人或多人完成的理论著作和教材（含校本教材），不包括文学作品、未在县（市、区）内推广的教材、未正式出版的论文集等。4.“二（