区科技局副局长xx年度述职述廉报告

区科技局副局长xx年度述职述廉报告

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1、区科技局副局长XX年度述职述廉报告  XX年是我区科技创新工作很不平凡的一年。近一年来,在党组织的正确领导下,自己围绕中心,服务大局,当好助手,履行职责,扎实工作,以满腔的工作热情、良好的精神状态,积极投身于##区的科技创新和各项建设事业,不负上级党组织和广大干部群众对自己的殷切期望。  一、重视理论武装,不断提高自身素质  近一年来,自己在思想上同党中央的方针政策保持高度一致,行动上同区委、区政府的战略决策保持高度一致,工作上同全局的部署要求保持高度一致,自律上同党风廉政的规定准则保持高度一致,自觉以“科学发展观”武装头脑,用“科学发展观”指导实践。

2、坚持不断学习,终生学习理念,主动加强对科技创新理论、市场经济理论、法律法规知识、现代管理知识等方面的学习,认真学习贯彻领导干部廉洁自律各项规定和党风廉政建设各项要求,做到在实践中学习,在学习中实践,不断提高党性修养、政策水平和专业本领,不断提高执政为民、履行职责能力,不断提高反腐倡廉意识,筑牢拒腐防变的思想防线和道德底线。积极参加中心组理论学习,参加各类层面的教育培训活动。通过不断学习,使自己的知识面有了进一步拓宽,理论武装得到进一步加强,工作思路有了进一步创新,自身素质得到进一步提高,在开展具体工作时,体现出前瞻性、统筹性和创新性,同时避免了主观性、

3、盲动性和随意性。  二、围绕中心工作,当好助手履行职责  一是站在全局的高度,以科学发展观为指导,自觉执行民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合,积极为全局重大决策和工作部署出谋划策,谏言献策,确保上级党委、政府的战略决策部署和任务要求在本部门得以全面贯彻,确保科技创新各项政策措施得以全面落实,确保党风廉政建设责任制得以认真执行。二是确立创新意识,深入基层调研,主要抓好“感知中国”中心##园区建设、科技“三创”载体建设、政产学研合作和科技基础设施建设等重点工作。年内,围绕“感知中国”中心##园区建设,担任区传感网产业发展领导小组办公室副主任,为全

4、面落实区委、区政府确定的加快##“感知中国”中心北区建设的重大部署,组织走访了中国电科集团及其下属的13家院所开展科技招商,配合做了大量的前期调研、策划和落实工作,为我区加快此项工作的顺利推进发挥了积极作用;围绕“三创”载体建设,根据市委、市政府的部署,调整了《##区“xxx”科技“三创”载体建设规划方案》,自找压力自奋起,勇于提高工作目标,组织协调全区“三创”载体建设顺利推进。1-9月份全区“三创”载体共开工195万平方米,竣工面积75万平方米,全区累计建成“三创”载体180万平方米;围绕我区政产学合作,重点组织开展了一系列产学研合作的活动,引导基层

5、各单位,依托企业为主体,采取“走出去、请进来”等形式,走访了区内外著名院校、院所以及中国电科集团等单位,开展科技对接,吸引一批重点科研成果来区产业化,签订一批政产学研合作协议,并通过跟踪落实,加快推进,确保重大项目得到具体落实,取得实效。我区政产学研合作已连续两年被市政府评为全市先进单位,此外今年还积极向上争取,获批了省级企业院士工作站4家,政产学研重大创新载体1家,为我区科技发展争取较大的资金扶持。围绕科技基础设施建设,积极引导企业创造条件组织申报,指导企业提升素质,使全区的科技基础设施建设取得了突破性成效。年内全区已获批创建省级科技企业孵化器2家,

6、省级公共服务平台3个、市级公共服务平台及重点实验室9个,省级工程中心12家、市级工程中心12家。  三、履行“一岗双责”,廉洁自律树好形象  长期以来,自己能坚持做到常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,常弃非分之想,自觉遵守领导干部廉洁从政的各项规定,事事处处以是否符合科学发展观,是否体现党员先进性来要求自己,自觉将清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事作为处事为人的基本准则,力戒浮躁之心,浮夸之风和浮虚之能。在实际工作中,注意团结同志,充分发扬民主,虚心听取不同意见,不断总结经验,努力改进工作方法,积极开展批评和自我批评。一年多来,自己坚持深

7、入基层研究调查,走群众路线,切实为基层、企业群众排忧解难,解决实际问题。同时按照履行“一岗双责”的职责和要求,自己对所分管的条线,部门和人员严格要求,敢说敢为,敢抓敢管,特别是对发现职责范围内党风廉政建设中存在的苗头性、倾向性问题,及时提出防范措施。  四、存在不足及努力方向  回顾近一年来的学习和实践,自己深感在许多方面还存在的一些问题和不足:主要是理论学习时紧时松,理论武装有待加强;深入基层时紧时松,作风建设有待加强;三是稳重有余创新不足,工作力度有待加强。针对这些问题和不足,自己将在今后的学习、工作中加以整改。  (1)坚持不懈抓学习,自觉用科学

8、发展观指导实践,用反腐倡廉理论和廉洁自律规定规范行为,增强用科学理论指导工作实践的本领,增强全

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