玉山县明德小学手足口病防治应急预案

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1、玉山县明德小学手足口病防治应急预案为切实加强学校手足口病防治工作，有效应急处置我校可能发生的手足口病，防止疫情的发生和扩散，确保全校学生的身心健康和生命安全，针对手足口病的发病特点，结合我校实际，特制定本方案。一、健全组织机构我校成立了手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，确保各项措施落到实处。领导小组组成人员如下：组长：陈献金副组长：陈礼燕成员：祝国新占美英刘水英毛丽莉李文位孙华英郑美琴各班主任消毒员：苟中福二、认真落实制度各班严格执行晨检制度，缺

2、课登记制度、班级学生传染病登记制度、疫情零报告制度，班主任老师每天细心观察学生精神状况，发现异常及时上报学校并通知家长送医疗单位检查。三、加大宣传力度利用宣传栏、校园广播、宣传册、班队会等向学生讲解手足口病的基本特征、主要临床表现、传染途径及防治措施，要求学生做到“theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,the

3、qualityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。利用印制宣传单向家长讲解手足口病的预防知识，家校结合共同保证学生安全。四、制定预防措施1、尽量少去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾

4、病的儿童接触，减少被感染的机会。2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。4、学校各班做好晨午体检，发现疑似病人，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度，学生有异常症状，班主任要及时报告政教处，政教处及时上报学校。5、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。7

5、、保持教室、功能教室等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，晾晒衣服被褥。8、做好教室、校园、楼道、厕所等公共场所环境卫生工作，保持通风，定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便，每天消毒，确保厕所清洁，防止肠道、呼吸道传染病的传播。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequ

6、alityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic9、减少与家禽、家畜的直接接触。10、向家长宣传手足口病防治知识。五、我校预防手足口病实施方案1、认真做好晨检、午检工作严格实行晨检和零报告制度，并认真做好学生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。每天

7、早上，班主任老师逐一对学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。下午到校后各班班主任再进行一次午检，发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例，要及时上报。一旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例，要立即停课隔离，并在卫生部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测，对近期生病的学生进行确诊，掌握病因。做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。2、认真做好各班级消毒工作学校坚持每天三次清扫，每周一次全面大扫除，

8、并进行全校消毒。每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等。每天对教室进行喷撒消毒。3、加强学生的卫生教育加强学生个人卫生教育，勤洗手，勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，饭前、便后勤洗手，让学生养成良好的卫生习惯。4、建立疫情报告制度。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisiona