本科生开题报告范文[1]

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1、湖南科技学院本科生毕业论文（设计）开题报告书题　　目如何培养道州舞之梦舞蹈培训中心拉丁舞班中孩子的音乐节奏感学生姓名学号指导教师学院专业体育教育职　　称选题的意义：拉丁舞蹈可以表达人的思想感情,它也是一种自然、高雅的教育手段,能够有效地促进幼儿的身心发展。而节奏感是舞蹈教学的重点之一。那么,在舞蹈教学中教师如何培养幼儿的节奏感呢?从而，研究如何培养孩子在拉丁舞中的节奏感具有深远意义。学生的节奏感及对舞蹈课的兴趣是非常重要的。节奏感，是使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪，感受节奏美，并能准确地再现节奏的能力。因为道州舞之梦舞蹈培训中心

2、大都数都是3~10岁的幼儿，大脑及身体动作的节拍对音乐节奏的感受不能相互协调，所以节奏感差。因此，老师要循序渐进地通过一些简便而又富有趣味的方法对幼儿进行培养。从而更快的跟上拉丁舞的节奏。这样才能更快的掌握拉丁舞技能。这就要求幼儿教师不断加强学习，与时俱进，在掌握相应的幼儿教育方法和手段的同时，掌握一些现代教育技术知识，提升基本素养，完善自身，适应时代的要求，充分掌握培养孩子在拉丁舞中的节奏感的技巧，促进我国幼教事业的发展。主要内容、研究方法和思路：主要内容：引言：教师如何培养孩子在拉丁舞中的节奏感提出要求，并一、音乐节奏感产生的不同原

3、因及分析（一）教师的基本素养及要求不同（二）孩子的之前的音乐基础（三）家庭的重视程度及遗传因素（四）道州地域、方言、风俗等原因二、教师如何培养孩子在拉丁舞中的节奏感分析调查问卷及家庭对节奏感的认知的重视度的调查问卷（一）对教师如何培养孩子在拉丁舞中的节奏感问题和孩子在乐感方面的的分析（二）调查问卷的分析后的相关表格三、对怎样培养孩子在拉丁舞中的节奏感的讨论及个人看法。（一）培养音乐节奏感要激发孩子对音乐节奏活动的兴趣。（二）培养节奏感要重视听力节奏训练（三）培养音乐节奏感要重视语言节奏训练（四）培养音乐节奏感要重视语言节奏训练（五）培养

4、音乐节奏感要用乐器训练节奏（六）对教师素养的培养和怎么培养孩子在拉丁舞中的节奏感提出建设性意见研究方法：文献调查、实地观察、问卷调查、访谈等思路：通过对现代化教育环境下教师素养的调查了解，分析教师信息素养的现状，对存在的问题进行分析探讨，并根据现代化教育的要求及孩子的教学特点，提出教师素养的要求及怎样培养孩子在拉丁舞中的节奏感意见。做调查问卷理解拉丁班的孩子的家庭重视程度及遗传因素等，根据实际情况提高孩子的音乐节奏感。同时，根据每个小孩子对音乐的不同层次的节奏感做出相应的方法，起到督促、引导、启发的作用。从而也提出自己的一些看法。准备情

5、况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章）郭安燕“舞蹈教学中如何培养学生的节奏感和兴趣”秦秀英.愉快的教与学[J].校园歌声,2004,(06)王玉美.音乐教学中的“参与——体验[J].科教文汇(下半月),2006,(03)刘建立.“在拉丁舞教学中的节奏感培养”一份关于家庭对培养孩子拉丁舞音乐节奏感及孩子的个人情况的调查报告一份关于对现任教师拉丁舞的培养要求的调查问卷永州日报写份教案www.baidu.comwww.huse.cn总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）：1、2012年月日参加毕业

6、论文开题报告会，确定论文题目2、2012年月日－2012年月日准备完成开题报告书3、2012年月日－2012年月日完成毕业论文开题报告书4、2012年月日－2012年月日完成毕业论文初稿5、2012年月日－2007年月日修改论文初稿，并完成最终定稿6、2012年月日－2012年月日进行毕业论文评审指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）指导教师签名：　　　2006年12月24日学院选题指导组意见：学院选题指导组组长签名：　　　　年　　月　　日