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时间:2018-10-08
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1、关于水浒传吴用读后感 《三国演义》里有个神机妙算的诸葛亮,而《水浒传》里有个足以和他媲美的智多星:吴用。下面是聘才网小编为大家为大家搜集整理的关于水浒传吴用读后感,欢迎大家阅读与借鉴。 今年暑假,爸爸给我买了一本书---《水浒传》,我花了好多天才把它读完,这本书太精彩了,其中给我留下印象最深的就是《吴用智取生辰纲》。 这篇文章主要写杨志带领11个禁军护送生辰纲,杨志虽然精明、谨慎,步步留心,一直走小路、山路,生怕丢了生辰纲。可是恰逢当时天气炎热,吴用等人伪装成贩枣人,白胜扮演成卖酒的,巧遇在黄泥冈,实际上吴用一行七人和白胜等的就是杨志,就是生辰纲。
2、他们便合伙骗取了杨志和他手下人的信任,于是,杨志等人便被酒里的蒙汗药所迷倒,最终丢掉了生辰纲。 吴用真是一个名副其实的“智多星”,他足智多谋,巧用妙计,用智慧赢得了胜利,晁盖的声明大义,公孙胜的道术,阮氏三兄弟和刘唐的武艺高强,他们的配合同样是天衣无缝,都让我很是佩服啊。 我们平时做任何事情都要学会动脑筋,特别是学习,要学会用巧办法,用智慧才能成功。相信你看完这篇文章后,也会受益匪浅的哦! 提到吴用,很多人会想到一句谚语——梁山泊的军师——无(吴)用!其实,说到吴用,就说起无用,而吴用怎会无用? 起初,吴用这个智多星先是与托塔天王晁盖联手,他们一
3、行七人智取生辰纲后,上了梁山,待宋江哥哥坐了第二把交椅,相继晁盖又被史文龙放箭射死,众人推宋江坐第一把交椅,他当然想坐,可晁盖的遗嘱是:“谁杀死史文龙,谁就是梁山之主!”自不能违背。这时候呢?吴用怎么办?他站了出来说:“当今能杀死史文龙者,还有一人,玉麒麟卢俊义。”当然,想得他也不容易,吴用又用一法,得他与卢员外与身边的燕青,史文龙被杀后,卢俊义是才入伙的将领,岂敢争?几经推让,后来商定,一人取东昌,一人取东平,先得者为山主,宋江未有进展,从卢俊义处换来吴用,经指点,大胜东平,坐上梁山第一把交椅,从此,当然也不会薄待吴用,宋江拜他为军师,让他为梁山第三。
4、有此殊荣,自然也不简单! 可见,除了光要有头脑,会想办法,当然也要有些正义与义气,否则,当年吴用怎成了梁山好汉,又怎成了水泊军师呢! 在本文中,我们可以看到,聪明的智多星吴用,不盲目采用猛抓猛打的形式,而采用里应外合的方式达到目的,亦可算是一个人才。古代的战争、劫狱等活动,讲究的是策略和战术,例如空城计、美人计、声东击西等等,从《三国演义》和《三十六计》中都有详细的讲解。从本文来看,智取是一项很重要的“技能”,类似我们的生活,都需要这样的智慧去合理安排生活、合理攻破学习任务。 这让我想起了生活中的例子,在姐姐高三的学习中,时间十分紧迫,学习压力又相
5、当大,若是像张飞一样胡乱复习,没有计划,就会乱套。这时,她就要学习吴用的智慧,给自己的生活安排学习计划,劳逸结合,在空余时间运动运动、听听音乐,放松心情,保持良好的精神状态反而事半功倍。我们的学习压力会随着年纪的增长越来越大,制定计划成了生活中不可或缺的一项内容,同时能够帮助我们更好的完成目标。 既然在古代战争、劫狱中讲究策略,那我们的学习中也需要策略,光制定计划但学习没方法也是徒劳,我们可以换取多种方式来学习,一味的死记硬背其实毫无意义。其实方法数不胜数,我们要找到最适合自己的,效率才会高:如背英语时使用形象记忆法;背诵科学公式时使用实验法;语文学习
6、文言文时采用选句法等等…… 我们一定要合理学习、巧用方法,才不会变成应试教育的试验鼠。 最近我看了《水浒传》,里面英雄好汉非常多,一百零八条好汉,有林冲、鲁智深等。 我觉得吴用比较好,因为他是位聪明有才智懂战略的人。举个例子:有一次,宋江想攻打北京城救石秀、卢俊义。吴用就献计:元宵节晚上进攻,城外进兵,城内埋伏,以时迁放火为号,里应外合。当天晚上城外进兵驻扎。狱官蔡福正要回家就被柴进、乐和拦在路口,柴进说:“我们趁过节来看石秀、卢俊义。”蔡福明白梁山要行动却无奈引他进去。另一边,时迁到了翠云楼上撞见解珍、解宝时,突然楼下有人大喊:“梁山兵马到城外了
7、。”解珍说:“点火!” 事先埋伏在牢门外邹渊、邹润见了火连忙大喊:“梁山兵马在此,快放出石秀、卢俊义。”柴进、乐和对蔡福兄弟说:“还不快让路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下来,不管对方让不让就去开了枷放了石秀、卢俊义。 我觉得吴用用火做暗号非常好,几个人安排得周到,再加上里应外合的战法胜利打赢了战。我在跟同学玩时我也会使用“计谋“,你看,我在与同学玩甩人游戏时,我就跟我这组的同学拍拍肩膀表示让他去三楼男厕所。我趁机把缠上干扰我的另组人领到一个人流较多的对他们又不熟悉的地方,我利用人流多就非常敏捷地趁他们前面有人时,轻松地甩掉了他们,再去找自己组的人,
8、我们就胜利了。吴用毕竟是位军师,他有很多地方值得我们学习。 我最近看的电视剧《
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