注会改革下老考生如何应对《审计》考试

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1、本资料由大家论坛会计考试专区http://club.topsage.com/index.php?gid=4收集整理，转载请注明出自http://club.topasge.com更多会计考试信息，考试真题，模拟题：http://club.topsage.com/index.php?gid=4大家论坛，全免费公益性会计论坛，等待您的光临！TopSage.com6e44ca27c9ac3c9e9ece35256e65e59f.doc3/3注会改革下老考生如何应对《审计》考试一、2009年考试大纲解读(一)大纲变化-就1点：2009年度审计科目考试大纲，除在参考法

2、规中增加了企业会计准则解释第2号外，较上年没有重大修改。老考生加试英语：根据《注册会计师全国统一考试办法》(财政部令第55号)，以及《财政部关于符合条件的考生参加原考试制度下2009年度注册会计师全国统一考试有关事项的通知》(财办[2009]22号)，中国注册会计师协会制定了《原考试制度下2009年度注册会计师全国统一考试大纲》。(二)对老考生专业知识能力的要求注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应具备与其执行业务相适应的知识与技能。注册会计师全国统一考试的目的就是考察考生是否具备了加入行业应当具备的知识和技能。原考试制度下2009年度

3、注册会计师全国统一考试分会计、审计、财务成本管理、经济法、税法五个部分,测试考生是否具备为实现胜任能力应当具有的专业知识、职业技能和职业价值观，以及理解能力、分析能力和判断能力。具体内容有如下5个部分：◎一、基本要求审计科目要求考生掌握职业道德规范、业务准则(包括审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则和相关服务准则)和质量控制准则的基本知识，以及运用这些知识从事审计业务、审阅业务、其他鉴证业务和相关服务的基本技能。同时还应掌握企业会计准则的相关知识。为证明考生具有相关的知识和技能，考生需能够熟悉或掌握：1.审计环境，包括审计的起源和发展、注册会计师管理、职业

4、道德规范、执业准则、法律责任等；2.审计的基本概念，包括审计风险、重要性、审计证据、审计工作底稿等；3.审计的流程，包括风险评估和应对等；4.审计抽样原理和方法；5.各业务循环的控制测试和实质性程序；6.审计结果的报告和沟通；7.从事审阅业务、其他鉴证业务和相关服务业务的基本原理。◎二、知识要求(略)◎三、参考法规1.中国注册会计师职业道德规范指导意见(已过时)2.中国注册会计师执业准则3.中国注册会计师执业准则指南4.内部控制审核指导意见(已过时)5.财务报表审计工作底稿编制指南6.中国注册会计师执业准则(英文本)7.企业会计准则20068.企业会计准则

5、-应用指南20069.企业会计准则解释第1号10.企业会计准则解释第2号(注：新增内容)◎四、修改说明2009年度审计科目考试大纲，除在参考法规中增加了企业会计准则解释第2号外，较上年没有重大修改。◎五、特别说明更多精品在大家！http://www.topsage.com大家网，大家的！本资料由大家论坛会计考试专区http://club.topsage.com/index.php?gid=4收集整理，转载请注明出自http://club.topasge.com更多会计考试信息，考试真题，模拟题：http://club.topsage.com/index.p

6、hp?gid=4大家论坛，全免费公益性会计论坛，等待您的光临！TopSage.com6e44ca27c9ac3c9e9ece35256e65e59f.doc3/32009年度注册会计师考试《审计》科目将在100分之外增加10分英语附加题，试题为专业主观题，分值计入本科目总分，成绩合格分数线仍为60分。二、如何使用2008年老教材应对2009年考试(一)哪些是“隔年的皇历-过时了”1、记者问-二、《原考试制度下2009年度注册会计师全国统一考试大纲》内容与2008年相比有一定调整，而本次考试中沿用的2008年度辅导教材部分内容过时，考生在准备复习时如何协调？

7、答：考生在复习时以《原考试制度下2009年度注册会计师全国统一考试大纲》规定的范围为准。对于2008年度辅导教材过时部分，建议考生按照大纲收集新的内容，或参照2009年度注册会计师全国统一考试参考用书《经济法规汇编》。2、大纲为准、过时撕掉(3、22章等)(二)教材主要内容及重难点重点章节是：第1重点：掌握实施风险评估程序、风险应对程序的基本原理(9、10)第2重点：熟悉并掌握审计循环的控制测试和实质性程序(13-17及掌握企业会计准则的相关知识)；掌握形成审计意见和出具审计报告的基本原理(18、19)；第3重点：掌握业务准则(主要是是第4章节)、质量控制

8、准则(4)；第4重点：掌握审计抽样和其他选取测试项目的方法(12)