d2_附录b_光盘指南

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1、附录B：光盘使用说明B.1光盘文件的结构在光盘上有如下两个文件夹：lmbook存放着包含本书全部算例的M-book形式DOC文档。lmfiles汇集了全书90%以上算例的M或MDL文件。B.2光盘对软件环境的要求l需要Offiece2000，XP和MATLABR2007a支持。（书中除Simulink模型MDL文件外，其他绝大多数指令和文件在MATLAB其他新老版本中也都能运行。）l假如要完好运行mbook文件夹上的DOC文件，则需要Notebook环境。（关于Notebook环境的设置参见第8章）B.3光盘文件的操作准备在运行光盘文件之前，应首先把mfiles文件夹设置为当前目录或设置在

2、MATLAB的搜索路径上（具体方法详细参见第1.6节）。B.4mbook文件夹上DOC文件的使用光盘DOC文件在MATLABR2007a的Notebook环境中生成，DOC文件各章节的编号、名称与印刷版完全一致。（1）光盘DOC文件的功用l弥补了印刷版丢失的色彩信息在MATLAB中，用M文件编辑器或Notebook编写的指令或文件运行的结果（尤其图形）都采用不同的色彩鲜明地表现对象特征。但目前印刷版书籍出于价格和技术原因，不得不牺牲色彩信息而采用“黑白”处理。读者借助本光盘可克服印刷版丢失色彩信息的缺憾。l为教师制作本教材电子讲稿提供模板据本人十多年MATLAB教学经验，作者认为：在MATL

3、AB的课堂教学中，电子讲稿最好使用M-book模板制作，而不宜采用PowerPoint制作。正是出于这样的考虑，本书光盘提供了各章的DOC文件。它们包含完整的章节结构和名称，包含所有算例的题解要求和完整的解题程序。主讲这门课程的老师，可以根据自己经验和心得，针对具体教学对象，通过对本光盘DOC文件进行适当的剪裁，增补数量不多但相当醒目的提示、警告和归纳性文字，就可得到因地制宜的电子讲稿。l为学生完成电子作业提供模板学生平时作业最好使用M-book模板完成。一，因为只有光盘电子版才准确描述了习题的要求（如图形色彩、光照等）；二，只有在M-book文件中，才能把文字解释、MATLAB指令、计算结

4、果及图形有机地结合在一起。l为习题提供答案由于有些习题答案（如图形等）必须通过光盘电子版才能较准确地表达，所以本书相关章节的习题答案被放置在光盘中。3l为读者提供了与印刷版对应的Notebook演练环境本光盘中DOC文件的章节结构、算例编号与印刷版完全相同。因此在学习过程中，读者可在本光盘启动的Notebook环境中，或直接运行算例，观察运行结果；或改变若干指令，举一反三地观察运行结果的变化；或通过简单的复制操作，使相应指令在MATLAB指令窗中运行，而避免自己键入的错误。（2）DOC文件的开启所有DOC文档都是在“Word+MATLABR2007a”构成的Notebook环境中生成的。因此

5、，在相同环境下开启是最佳选择。此时，文档具有“活性”。假如读者的MATLAB与Word联接正确，用鼠标双击光盘上的DOC文件，就能直接进入Notebook环境。（3）光盘DOC文件的使用方法l作为演练环境使用在正常打开的光盘DOC文件中，读者只要把光标放在绿色的输入细胞内，按组合键[Ctrl+Enter]，就可使该输入细胞重新执行计算。在演练中，读者可以通过对指令的修改、变化和重新运行，观察运算结果的变化，从而达到举一反三的效果。l作为样板使用先打开光盘DOC文件，然后删去原光盘文件内容，再写入读者自己所需的内容，最后通过菜单项的“另存为”操作保存为自己的文件。这样获得的文件能正常地在Not

6、ebook环境下工作，也就是既可以输入文字、公式，又可以运行MATLAB指令、嵌入数值或图形结果；既拥有Word的所有文字处理能力，又具备MATLAB的运算、表现能力。B.1mfiles文件夹上的M、MDL文件的使用所有算例都以M文件或MDL文件形式刻录在光盘的mfiles文件夹中。本光盘M文件应在MATLABR2007a以上版本运行；涉及符号计算的应有SymbolicMathToobox3.1以上版本适配；MDL文件应有SIMULINK6.6以上版本适配。（1）光盘M、MDL文件的功用l提供可直接运作的M源码文件只要有MATLAB环境，本光盘上的M文件就可以运行。它的适用条件比mboo

7、k文件夹上的DOC文件宽松得多，也就是不管读者是否正确安装Notebook，不管文件产生的是动画还是交互操作界面，它们都能在MATLAB环境中正确执行。每个算例文件都是完整的，可在MATLAB环境中直接运行的，所得结果与印刷版相对应。但出于运行方式不同的考虑，有些光盘M文件与印刷版文件指令可能会存在少许差别，目的是为把算例特征表现得更充分。此外，本光盘提供的M文件中，有许多是很通用的，读者只要稍加修改，就可为