2011-2012美术绘画(漆画)专业实施性教学计划

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1、福州旅游职业中专学校福州工艺美术职业技术学校美术绘画（漆画）专业1811至1812学年实施性教学计划一、专业名称专业名称：美术绘画专业代码：111706专业类别：文化艺术体育类二、入学资格初中毕业或相当于初中毕业文化程度。三、学习年限专业学制3年。四、培养目标本专业培养主要面向工艺品公司、工艺绘画厂、漆艺厂、脱胎漆器厂等企事业单位，在生产、服务第一线能从事绘画类工艺品的设计与生产、漆画、脱胎漆器的设计与制作等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。五、职业领域序号专门化方向就业岗位所需职业资格1漆

2、画方向漆画、脱胎漆器的设计与制作，工艺品的彩绘装饰美工（中级）（国家劳动部门认定）六、专业培养规格1、基本素质通过政治理论课和思想道德修养课程的学习，使学生初步树立科学的世界观，具有为人民服务的人生观、社会主义道德观。具有良好的文化素质、科学素养，掌握国家基本的法律法规，具有良好的工艺美术行业职业道德修养和较强的创新精神；掌握计算机基础知识；掌握一定的管理知识。英语方面具备一定的听、说、写的能力。2、专业技能与知识要求学生掌握本专业所需的工艺美术发展史和工艺绘画的基本理论，掌握美术基础知识和实用专业知识，了解中外

3、工艺绘画的最新成果和发展趋向及相关学科知识；具有较强的彩绘工艺品、脱胎漆器、漆画等绘画类工艺品的艺术设计和工艺制作能力，能独立和合作进行绘画类工艺品的设计与制作，具一定的工艺美术品生产实践能力；能初步应用所学理论知识开展工艺绘画领域的调研工作。43、职业资格证书装饰美工（中级）七、课程结构八、课程及教学计划安排课程类别课程类型课程学时与学分各学期周学时安排学时学分第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期公共基础课程必修课程职业生涯规划3622职业道德与法律3622经济政治与社会3622哲学与人生3622语

4、文17210343数学1448242英语1267232计算机应用基础108633体育与健康14482222艺术7241111必修课程学时学分101856占总学时的28.9%选修课程心理健康选修3622其它德育选修362114其他选修公共课程选修课程学时学分724占总学时的2.1%拓展课程语文数学外语其他拓展课程拓展课程学时学分占总学时的%公共基础课程学时学分110054占总学时的30.9%专业技能课程专业核心课程素描144844色彩7244图案5433平面构成5433色彩构成5433立体构成5433专业核心课程学

5、时学分47227漆画方向山水国画7254工笔花鸟10065工笔人物10876装饰画7254漆画10876脱胎漆器7254专门化方向课程学时学分57232专业选修课程书法1811速写1811雕塑5433写意国画9055专业选修课学时学分17211实习实训校内基地实习5543128企业顶岗实习5543128实习实训学时学分110862职业技能鉴定漆器镶嵌工（中级）2√职业技能鉴定学分2专业技能课程学时学分2372134占总学时的69.1%实习实训学时学分110862占总学时的32.0%选修课程学时学分72+2544+

6、14占总学时的9.3%总学时总学分3472194303029282828备注：本专业在校学习为二年半（5个学期），第六学期安排校外顶岗实习。4九、教材本专业所用教材如下表：课程类型课程教材名称及主编出版单位公共基础课程职业生涯规划《职业生涯规划》蒋乃平高教社职业道德与法律经济政治与社会《经济政治与社会》张雷声中国财政经济出版社哲学与人生心理健康《心理健康》俞国良高教社语文《语文》倪文锦、于黔勋高教社数学《数学》李广全高教社英语《英语》中等职业学校英语编写组高教社计算机应用基础《计算机应用基础》周南岳高教社体育与健

7、康《体育与健康》郑厚成高教社音乐欣赏《音乐欣赏》高铁高等教育出版社专业核心课程素描从几何到静物、从石膏像到肖像中国美院色彩从静物到风景/色彩（配盘）中国美院/高教社图案图案设计教学与应用/图案高教社平面构成平面构成教学与应用/平面构成高教社/中国美院色彩构成色彩构成教学与应用/色彩构成高教社/中国美院立体构成立体构成中国美院漆画方向课程山水国画中国山水画教学与欣赏湖南美术工笔花鸟工笔花鸟画中国美院工笔人物工笔人物课堂教程天津人美装饰画装饰画/装饰画教程高教社/湖南美术漆画漆艺（中国艺术教育大系）乔十光）/漆画绘制

8、工艺中国美院/上海人民美术脱胎漆器脱胎漆器福建美术专业选修课程书法书法/楷书教程高教社/中国美院速写速写教程（张春新）高教社雕塑雕塑/雕塑艺术西南师大/中国美院写意国画意笔花鸟画/意笔人物画中国美院4十、教学质量检查方案1、公共基础课程如有全市统一安排的质量检查，则以此为主要评价标准；评价方式按《09公共基础课程教学质量评价方案》。2、专业课程的教学质量检查，突出反映学生