小学语文第九册期末评估测试

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1、一、看拼音写词、写句。jìngsàitáoqìlǎnshéngdēngpān()()()()tānxīnyōuránjìngjièchéngliáng()()()()jiāojícāozòngpèngbìzànshí()()()()LéiFēngyǒngyuǎnshìwǒménxuéxídehǎobǎngyàng()二、组词并造句1.娇（骄）（）：（）——2.旷（矿）（）：（）——3.凌（陵）（）：（）——4.怒（恕）（）：（）——三、把下列成语补充完整。不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）四、读句子，给带点字选择恰当的解释，在括号里标

2、号。1.天色渐渐暗下来，湖面上又恢复了平静。（）（1）重复不止一次；（2）又，再；（3）回来，返；（4）还原2.我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是，我犹豫了，生怕弄环了这一幅美好的画卷。（）（1）用脑子想；（2）想念，怀念；（3）希望；（4）推测，预测。3.伯父对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝女佣阿三多休息，别干重活。（）（1）倾出，使容器里的东西出来；（2）却，还；（3）方向，顺序，位置反了；（4）向后。五、在括号里填上恬当的关联词语虽然……但是……如果……就……不但……而且……因为……所以……只有……才……既然……就……1.他干的活计（）速度快，（）

3、质量好。2.（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大提高。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectri

4、cpowerconstructionsupervisionregulations3.（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园。4.（）你答应他去看画展，（）应该准时去。5.（）我知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。6.（）多读多练，（）能提高作文水平。六、填关联词。如果……就……因为……所以……既然……就……无论……无论……都……不但……而且…虽然……但是……1.小天（）学习好，（）思想好，身体好，是一个“三好生”。2.（）刮风还是下雨，（）烈日炎炎还是冰天雪地，他（）坚持为那位孤寡老人做事，从不间断。3.（）你学习的成绩比较好，（）不能骄傲。4.张荣（）生病住院，（）这次考

5、试没参加。5.（）你答应了他的要求，你（）应该满足他。6.（）明天下雪，这次活动（）取消。七、读下面一段话，按要求做。开学了，新课本发下来以后，有的同学不爱惜，在课本上乱涂乱画，有的给插图上的人像画上花脸，戴上“眼镜”。课本是同学们的“良师益友”。一本课本经过多少叔叔阿姨精心编写，印刷，装订才能完成，要花费叔叔、阿姨多少血汗啊！少年朋友们，当你领到新课本时，要好好爱惜它。1.讲解“良师益友”的意思：2.用“‖”给短文分成两层。3.用“——”在短文中画出能概括段意思的一句话。八、把下列排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话（）不知什么时候，天渐渐变阴了。（）傍晚，天空乌云密布，

6、大雨就要下雨了。（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。（）上午，天气晴朗。（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往屋里运。（）张大爷把麦子晒到场上。九、按照一定顺序整理句子，把序号填在括号里。月夜（）夜，一弯新月悬天际，皎洁的月光洒满我的小屋。（）“吱嘎”一声，老师进来了，关切地问这问那。（）我生病了，躺在床上，又寂寞又难过，因为妈妈在外地工作，爸爸前天出差了。（）教师抱着我跑得气喘吁吁，满头大汗，终于到了医院。（）大夫说：“孩子妈妈，孩子病的不要紧，吃点药就会好的。”（）老师又把我抱回了她的家。（）老师听了这才长长地出了一口气。（）多么难忘的夜啊！constructionq

7、ualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision