年度上学期大A家长会发言稿

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1、年度上学期大A家长会发言稿　　XX---XX年度上学期大a家长会发言稿　　亲爱的家长们：　　首先，我代表班上的老师、阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，和对孩子的一种关心与责任，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。　　不知不觉中我们的宝贝已经长大升入大班了。在大班的这一学年，我们将投入更多的热情与活力，与孩子们共同成长，为孩子们上小学打下坚实的基础。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽我

2、们最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。　　今晚家长会的主要内容有：一是本班班级情况的分析；二是幼小衔接问题；三是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题；家园配合等。　　一、班级情况分析。　　我们班本学期有34名小朋友，其中男孩子19人，女孩子15人，其中有6名新入园的宝宝。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们中间还是有一定的差异的，比

3、如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有个别孩子做事较磨蹭、拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，力争开发每个幼儿的潜能；发展幼儿健康的个性；为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。　　二、本学期的工作重点。　　（一）幼儿衔接问题：　　宝贝们明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。

4、　　1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？因此我们本学期将注重培养幼儿的自理能力，在家请爸爸妈妈们让宝宝学会自己刷牙洗脸，折叠被子和穿脱衣服，以及学会自己洗澡等，尽量鼓励宝贝帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。　　2、增加幼儿阅读和识字量。　　据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们会在语言区为宝贝准备一些书本以及识字卡片等让宝贝进行汉字词语的认识和阅读，在家在外面，家长们也可以随时随地进行引导认识。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子

5、有书和书架　　3、作业的完成。　　布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务（就是做完了作业）以后才能玩，养成良好的学习习惯。并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。蒙氏数学教育是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学识针对每个孩子的不同发展情况进行操作学习，目的在于幼儿更清楚地掌握数概念，延伸到开始记录日期、书写自己的姓名以及各种有关数学得逻辑思维的培养。蒙氏数学相对于上学期来说更有难度，所以需要家长配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。尤其要培养幼儿按时完成作业的好习惯。　　4、拼音的学

6、习。　　整个大班这一学年，我们要把所有的拼音都学完，包括单韵母、复韵母、声母、整体认读音节及音节的拼读。幼儿园有专职的拼音老师，这个学期，我们要学完单韵母、复韵母和声母。要求孩子会认读，会书写。根据孩子的年龄特点和学习特点，拼音教学创设游戏环境，让孩子在游戏中学认这些韵母和声母，避免填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们开始让孩子练习书写，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习巩固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所学的韵母和声母创设游戏情景，自编一些游戏。教学进度相对来说比较慢，因为教学内容比较多，再加上孩子的接受能力、消化知识的能力比较弱，家长

7、有足够的时间和孩子一起慢慢消化所学的知识。希望家长能配合老师在家督促孩子及时完成复习当天所学的内容。　　（二）、孩子学习习惯的培养。