简单机械测试题a组(基础篇)

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1、简单机械测试题A组（基础篇）一．选择题1．如图所示，杠杆处于平衡状态，F的力臂是（）A．DFB.ODC.OCD.OF2．筷子是中国和其它部分亚洲国家特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是（）A．费力杠杆，但省距离B.省力杠杆，且省距离C．省力杠杆，但费距离D.等臂杠杆，既不省力也不省距离3．如图是一个指甲刀的示意图，它是由三杠杆ABC、OBD和OED组成，在用指甲刀时，下列说法正确的是（）A．三个都是省力杠杆B．ABC是省力杠杆，OBD和OED是费力杠杆C．三个都是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD和OED是省力杠杆4．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可以看作是杠杆，则

2、下列分析正确的是（）A．B是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B是支点，物体A放在车厢的前部可省力C．C是支点，物体A放在车厢的前部可省力D．C是支点，物体A放在车厢后部可省力5．电工上水泥杆用的脚扣结构如图所示，它由一根钢条做成约3/5的弧状，在前后A、B处绑上橡皮，踏脚板D上有一个固定脚的皮带C，A、B不在一个水平面上，在竖直方向上有一个高度差。下列分析错误的是（）A．脚扣可等效成一个杠杆，B是支点B．在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力C．脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强D．A、B间有一定高度差是为了保证脚扣对水泥杆产生足够的压力6．如图所示，a、b两个物体的重量分别为

3、G1和G2，当滑轮平衡时G1∶G2为(忽略滑轮重和摩擦)（）A．2∶1B．1∶2C．1∶1D．1∶3（8题图）（6题图）（7题图）47．在水平桌面上放一个200N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40N，现在用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力的情况下水平拉力F是（）A．200NB．100NC．20ND．80N8．（05年湖北武汉中考题）如图9-2-17所示是塔式起重机的起重滑轮组的三种绕线方式，摩擦不计，起吊相同物体时，钢丝绳上拉力（）A．甲最小B.乙最小C.丙最小D.三种方式同样大9．要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体，而绳子能承受的最大拉力为300N(不计滑轮自身重和摩擦)

4、，则所用滑轮中至少使用（）A．一个定滑轮一个动滑轮B．一个定滑轮、两个动滑轮C．两个定滑轮一个动滑轮D．两个定滑轮、两个动滑轮10．利用辘轳从井中提水，如果提水桶和水共重200N，当作用在摇臂末端的力最多只用40N，不计摩擦，那么轴直径和摇臂长的比值应是（）A．5∶1B.1∶5C.2∶5D.10∶1二．填空题11．工人在撬捧撬动重物时，如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体。12．有以下简单机械：①天平②铡刀③钢丝钳④汽车汽车刹车装置⑤铁锹⑥缝纫机踏板⑦瓶起子⑧理发剪刀⑨钓鱼竿⑩羊角锤请你把它们分为三类：（只填序号）第一类：；其

5、特征为；第二类：；其特征为；第三类：；其特征为；13．（06年江西景德镇中考题）在“研究杠杆平衡条件”实验中，某同学的实验步骤是：A．改变力和力臂的大小，多做几次实验，将数据填在表格内；B．记下动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；C．把钩码挂在杠杆的支点两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；D．求出每次实验中（动力×动力臂）和（阻力×阻力臂）的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。该同学漏掉的重要一步是。若该步骤的序号为E，则正确的合理的实验步骤顺序是。在实验过程中，每次杠杆在水平位置平衡的目的是为了。14．码头工人在某次装载时用如图所示的滑轮组吊起货物，如果货物在500N的拉力作用下

6、匀速上升，则货物重____N。(动滑轮自重和摩擦不计)415．一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉汽车的拉力至少为，乙图中人拉动汽车的拉力至少为，其中比较省力的是图。（绳与滑轮间的摩擦不计）16．（04年辽宁沈阳市中考题）如图所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦力和滑轮重，则重力G甲G乙（“<”“=”“>”）。三．作图题17．（1）市区街道两旁可看到如图甲所示的公益广告牌。它可看作一个处于平衡状态的杠杆。在左图中画出它平衡的力和力臂。（2）生活中有许多器械是利用杠杆原理来工作的

7、，如右图所示的剪刀就是杠杆。请画出这把剪刀的动力F和这根杠杆上B点所受阻力的大致方向。18．一个人站在地面上，想要用如图丙所示的滑轮组将重物提起，请你帮他设计出最省力的绕绳方法。四．实验探究题19．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置上平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节。如图所示是小强同学三次实验的情景，实验时所用的每个