人格心理学复习笔记

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1、人格的定义人格是先天与后天交互作用形成的相对稳定而独特的心理行为模式。影响人格的形成与发展的因素：遗传因素，生理因素，家庭与早期经验，学校与社会文化，遗传与环境的交互作用意识，个体觉察的心理活动和过程状态。前意识，没有浮现意识表面的心理现象，是人们能够回忆起来的经验。潜意识，代表的是深藏于内心的，不可接近的部分，是精神活动的主要方面。本我是人格的基础。本我是原始的潜意识的本能，是基本的驱力源，包括性，攻击等本我过程是潜意识的。本我遵循快乐原则。本我为人的整个心理活动提供能量。自我是意识的结构部分。自我是本我与外界关系的调节者，遵循现实原则。超我

2、是外部环境，道德规范内化。超我代表着人的心理结构中道德和伦理的一面。充分发展的超我有良心和自我理想两部分。超我的主要职责是指导自我以道德良心自居，去限制，压抑本我的本能冲动，遵循“道德原则”。超我的主要功能有：一是抑制本我的各种活动。二是诱导自我，用合乎社会规范的目标代替较低的现实目标。三是使个人向理想努力，达到完美的人格。所有与生命的维持，发展和延续有关的本能都被称为生本能，具有正向的，积极的，建设性的作用，其中性本能是主要成分。与生本能相联系的一切心理能量成为力比多。死本能用以解释某些黑暗的，具有破坏性的行为。死本能会表现出侵犯或自毁，当它

3、转向外部时，导致对他人的攻击，仇恨，谋杀等，甚至会派生出毁灭性行为。人格发展即性本能的发展。发展阶段：1.口唇期，出生到一岁。2.肛门期，一到三岁。3.性器期，三到五岁。恋父恋母情节。4.潜伏期，六岁到青春期前。5.两性期，青春期开始。对异性产生兴趣。停滞现象，当某一阶段的需求不能得到满足或过度满足时，有些人在发展过程中就会固着于某个发展阶段，并形成与该阶段密切相关的性格。退化现象，指个人使用比自己年龄更幼稚的方式来解决问题。现实焦虑是人对一个真实的外部威胁的反应，是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张，不安和恐惧。神经质焦虑是某些

4、具有威胁性的本我冲动突然进入到人的意识层面而产生的反应，其危险在于自我可能会失去对不被接受的本我愿望的控制。道德焦虑是由于意识到自己的思想行为不符合道德规范而产生的内疚，羞耻感和罪恶感，即良心的谴责。防御机制用来躲避由本能需求引起的危险，焦虑和不愉快，是自我调整本我和外部实现冲突的一种功能。主要的防御机制类型有：1.压抑2.投射3.反向形成4.转移或代替5.合理化6.否认7.升华弗洛伊德的理论应用：临床领域：1.个体心理治疗2.儿童治疗3。家庭治疗4.催眠。健康人格：一个人要想创造性地工作，就应该能够忍受挫折与困难，因为犯错误是在所难免的。一个

5、人要建立亲密且真爱的关系，也需要个体具备许多良好的人格特性。文化领域：弗洛伊德把精神分析的理论和方法用于分析社会历史现象，从而是精神分析超出了精神病学和心理学的领域。弗洛伊德的思想，从上个世纪至今，一直在西方意识形态领域占据着重要的地位，它广泛低影响着西方的文学，艺术，哲学，宗教和社会学低几乎整个文化领域。弗洛伊德的理论评价：学术贡献：1.了潜意识，扩宽了心理学的研究领域。2.对性的研究，冲击了传统的，陈旧的性观念。3.人格三结构理论是第一个完整的人格理论。4.精神分析技术的发展和应用，对精神病学的理论和实践产生了革命性的变革，尤其是对心理治疗

6、而言。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender理论缺陷：1.对人性消极负面的看法。2.过分夸大“性在人格形成发展过程中的决定性动力作用。3.过分强

7、调无意识作用，忽略能动作用。4.方法的严谨性受到质疑。集体潜意识是指人类在种族进化中所遗留下来的心灵印象，是千百亿年人类集体经验的沉积物，是对外在世界作适当反应所需的潜能。具有共通性和普遍性。原型是对某一个刺激做出特定反应的先天遗传倾向，可以是某个任务，某个情境，或某些抽象概念。人格面具是个体适应社会环境的机能表现。阿尼玛是男人心灵中的女性特征，阿尼姆斯原型则是女人心灵中的男性特征。阴影是指潜意识中负向的一面，或者人性中黑暗的一面。词语联想技术，通过被试对词语的联想内容以及反应时，皮肤导电频率及呼吸频率的变化，探测隐藏在个人潜意识中的情结。阿德

8、勒理论把自卑感看作是所有人类的正常心态，也是人类奋斗向上永恒的心理原动力。正是因为有了自卑感所以个体要以补偿方式去克服自卑感。生活风格，每个人追求优越