中央美术学院考研辅导班资料笔记汇编

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1、才思教育网址:www.caisiedu.com中央美术学院考研辅导班资料笔记汇编百科知识部分2.关仝,长安人。师荆浩,构图以巍峨、雄奇、深远见长。常在深岩茂林、曲涧丛树中点以楼台洞府。其传世作《关山行旅图》上部巨峰高耸,气势甚为雄伟。画山石轮廓,用笔有粗细断续之分。皴、擦加以墨渍染其间,气韵深厚。所画林木、“有枝无干”,给人以“乱而整、简而有趣”的感觉。与荆浩、关仝为代表的北方山水画派相对应,南方有以董源、巨然为代表的表现江南山水的江南画派。(二)董源和巨然1.董源,字叔达(?一约962年).钟陵人,他和他的弟子巨然(江宁人)是十世纪

2、下半叶活跃在南方的画家。他们的生活环境(长江下游地区)不同于旷寂、雄厚、寒冷的北方。而是地势起伏平缓、阳光和煦、温暖湿润。他们体察自然,并以独特的艺术语言加以描绘。在董源的作品里,很难看到险峻奇峭的山峰,所见是平缓连绵的山峦,山村渔舍,全是江南丘陵江湖的动人景色。他取王维和李思训之长.水墨和着色并用,画面苍润、幽雅、天真,表现出风雨晦明、四时朝暮的变化。他画山用点子皴或披麻皴,笔墨繁复而含蓄,给人以气候润泽,草木繁茂的感觉。他用笔触、墨点传达他对江南景色的真切感受和爱恋之情。二.五代花鸟画才思教育网址:www.caisiedu.com

3、中国传统花鸟画自唐兴起,至五代黄荃、徐熙两位大师的出现,进入了一个新的发展阶段。徐、黄创立的两种迥异的画风和美学特征,确立了以后数百年的花鸟画艺术的基本格局,纵观中国花鸟画艺术的发展.派别林立、名家众多、但是,从审美趋向上看,我们可以大致将花乌画划分为精丽、富贵、典雅之美和野逸纯朴、简洁之美两类,这两类是由创作者的价值取向、艺术思想、艺术手法等诸方面因素决定的。两大类型构成的诸因素用下表展示:类型价值取向艺术观形式因素序列表现手法艺术特征精丽富贵典雅宫廷、世俗的精神和审美需求儒家线色墨工笔工致细腻绚丽野逸纯朴简洁文人墨客抒发胸臆的需要

4、道家墨线色写意粗放简率淡泊五代西蜀的黄荃,南唐的徐熙,他们的花鸟画在绘画史上并列相称,“黄家富贵,徐熙野逸”各有特色,基本确立了上述两种基本类型的模式。北宋初期,代表院体风格的黄派花鸟占统治地位,西蜀黄氏家族在画院中很受重用,稍后的黄派继承者.不免因陈蹈袭,使院体花乌逐渐萎靡僵化。一、什么是美术?美术有哪些种类?(一)什么是美术?才思教育网址:www.caisiedu.com艺术与技术的结合。“艺术”这个专门名词,源于古罗马的拉丁文“ars”,由此演变成现代英语中的“art”,原意是指相对于“自然造化”的“人工技艺”,泛指各种用手工制

5、作的艺术品及文学、戏剧、音乐等,广义的还包括拳术、魔术、制衣、栽培、医术等。今天,英语中的“art”一词仍然既作“艺术”解,又作“美术”解,它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其它各种艺术门类,有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在很多西方著作中我们甚至还会看到,作者所说的“art”其实仅仅就是指我们中国人所认为的美术的一部分:绘画。而他们的“thefinearts”(我们直接译作“美术”),也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。“美术”这个专门名词,在中国是从“五四”新文化运动开始被文艺家和教育

6、家普遍运用的。当时蔡元培运用“美术”这个术语时,也还包括了诗歌和音乐。其后,中国的文艺界、教育界把“美术”和“艺术”的概念逐渐分离开来,“艺术”是一切艺术门类的总称,它是用不同的形象化手段来反映自然和社会,表现人类情感的一门大人文学科,它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影等,也包括服饰、园林等很大的范围。“美术”,则专门用来指艺术的一个重要分支,即视觉艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺设计、书法篆刻)部分。一种精神产品,“美术”它有别于听觉艺术的意义、语言艺术的文学,具有造型性(形象)、可视性(视觉)、静态性(瞬间)、物质性(材料)的

7、一种空间(二或三维)艺术。名词概念:才思教育网址:www.caisiedu.com1.美术:指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。是人类的一种创造性活动及其成果,是对生活的一种能动的审美反映。美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。2.美术作品:是基于客观现实之上的人的内在生活(思想、观念、情感)的物化形态。3.美术史:是对美术现象和具体美术作品及与之相关的历史事实的学术性研究,并通过对历史上各个时代的美术

8、的研究,概括各个时代的审美意识和文化特征,把握美术发展的基本规律。(二)美术有哪些种类?   才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在“

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