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时间:2018-10-08
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1、普通高中国家助学金实施过程中出现的问题及对策摘要:国家建立普通高中家庭经济困难学生资助制度,是全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措,但在实际操作过程中,出现了不少问题,需要我们及时调查、研究、解决。关键词:普通高中;国家助学金;问题及对策中图分类号:g630文献标识码:a文章编号:1003-2851(2012)05-0059-01国家建立普通高中家庭经济困难学生资助制度,它的实施开通了普通高中贫困生接受教育的绿色通道。然而,目前由于助学金制度的实施仍然处于起初阶段,笔者从近几年资助情况及实施过程中发现,不可避免的仍存在着一些问题。一、个别学
2、校领导没有充分认识国家实施普通高中家庭经济困难学生资助工作的重要意义近年来,国家采取了一系列有力措施改善助学政策体系,大幅度增加助学经费投入,建立普通高中家庭经济困难学生助学金制度,保证所有的普通高中家庭经济困难学生得到有效资助,彻底解决了家庭经济困难学生的就学和生活问题。是一项惠民政策和“阳光工程”。但是,近几年从学校对国家助学金实施的过程及情况来看,个别学校未能高度重视此项“惠民工程”,尤其是学校校长和分管此项工作的学校领导政治不敏感,责任意识不强。二、应加大政策宣传力度“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”beconsistentwithinthesam
3、edisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore普通高中国家助学金实施过程
4、中出现的问题及对策摘要:国家建立普通高中家庭经济困难学生资助制度,是全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措,但在实际操作过程中,出现了不少问题,需要我们及时调查、研究、解决。关键词:普通高中;国家助学金;问题及对策中图分类号:g630文献标识码:a文章编号:1003-2851(2012)05-0059-01国家建立普通高中家庭经济困难学生资助制度,它的实施开通了普通高中贫困生接受教育的绿色通道。然而,目前由于助学金制度的实施仍然处于起初阶段,笔者从近几年资助情况及实施过程中发现,不可避免的仍存在着一些问题。一、个别学校领导没有充分认识国家实施
5、普通高中家庭经济困难学生资助工作的重要意义近年来,国家采取了一系列有力措施改善助学政策体系,大幅度增加助学经费投入,建立普通高中家庭经济困难学生助学金制度,保证所有的普通高中家庭经济困难学生得到有效资助,彻底解决了家庭经济困难学生的就学和生活问题。是一项惠民政策和“阳光工程”。但是,近几年从学校对国家助学金实施的过程及情况来看,个别学校未能高度重视此项“惠民工程”,尤其是学校校长和分管此项工作的学校领导政治不敏感,责任意识不强。二、应加大政策宣传力度“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”beconsistentwithinthesamedisk.Alterna
6、teunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore这是国家实施资助工作的根本宗旨。为了把助学金这项民生
7、资助工程做到生生皆知、家喻户晓,政府及相关职能部门应积极组织,大力开展国家资助政策宣传活动。要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体,全方位、多角度地进行宣传。教育、行政、乡镇、社区、学校、学区等相关职能部门单位要在每学期开学前后,应在人口聚集地域组织宣传车张贴宣传标语,或以组织文艺演出等形式进行宣传。乡镇、学区、村居委应在繁华路段及主要街道悬挂资助宣传横幅,在公示栏中张贴有关资助政策文件、资料,让学生和家长及时、全面的了解助学金的相关政策及实施过程。使党的资助政策彻底地深入民心,人人皆知。三、严格认定资助标准,确保资助工作公开、公平、公正普通高中国家助学金资
8、助的对象主要是普通高中家庭经济困难,且父母均不属于财
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