史村中学传染病预防控制措施及应急预案

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1、史村中学传染病预防控制措施及应急预案学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措

2、施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。  一、健全领导机构，加强统一领导  1、成立常见传染病防控领导小组组长：张惠龙副组长：张伍胜李崇渊成员：白全喜栾志瑞闫军苗常香宇张亚丽崔海仙卫玮薛红娟高丽仙董瑞宋慧霞  2、职责：  （1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。  （2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。  二、遵循预防为主，狠抓措施落实 theprovisionsof

3、electricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.

4、3boilerhydraulic 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。  （1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。  （2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。  2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。  3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境

5、消毒工作。  4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。  5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。  6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。  7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病

6、的隐患。  8、加强门卫管理，切断外来传染病源。  9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。  三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingND

7、Tinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic 1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。  2、教职工生病被诊

8、断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。  ３、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。  四、应急处理预案  一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：  1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；  2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组