2014考研启程，复习备考七大禁忌

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1、2014考研启程，复习备考七大禁忌来源：2013-02-1816:48:05编辑：zhouemily浏览次数：549网友评论0条我很喜欢这篇文章！2 2014考研启程，复习备考七大禁忌2014年考研开始备考的同学们，你们知道考研备考初期有七大禁忌吗？不知道的赶紧学习了，让自己从开始阶段就做的更好，而不是一些失误让自己最终会后悔。通过了解这些禁忌，希望2014的考生们在复习备考的过程中少走弯路，未雨绸缪，为考研做好充足的准备。禁忌一：根本不符合报考条件，盲目备考有些同学根本就不符合报考研究生的条件，也开

2、始盲目的备考，很多咨询的同学中，发现很多专科生、本科生、少数民族考研的报考条件都不符合，若不是经过老师及时提醒，这一年真的是白白的准备了!您要仔细想一想，我符合报考条件吗!我真的喜欢这个专业吗!我是不是一时的兴趣呢，如果你不能解答，可以做一下专业方向在线测评，看看自己报考的专业，是否如心中所想!禁忌二：意气用事，成功率低考研之所以失败，有一个这样的原因：是因为我们太意气用事了!不是发自内心的考研动机，成功的几率不会太大。意气用事到底害了谁?有的人只是为了一个名校梦，不切实际只能注定失败；有的人把考研当

3、成一种与他人抗衡的工具或途径，这样考研就失去了它本身的意义；有的人觉得无所谓，可考可不考，只是觉得这段时间很无聊，甚至把考研当成了水平测验。实际上这牵涉到了为什么考研的问题。我知道，好多人考研只是为了感情、工作等造成的压力，内心并没有太大的动力，意气用事往往造成主次不分，这样的考研即使成功了又有什么意义呢?我认为始终要坚持考研第一，把考研当成自己目前的事业来做。态度决定一切，一定要端正考研态度，给自己一个明确的定位，知道自己在做什么该做什么并且知道自己要该怎样去做；要勇敢地面对考研中遇到的困难和障碍，

4、克服犹豫不决、精力分散、躲避面对、信心不足等消极影响，集中精力积极面对，只要能够在较长时间里保持注意力，并且坚持学习到最后，我想没有什么我们达不到的目的。禁忌三：本末倒置，分不清专业课和公共课关系经过我们对学员的持续跟踪，最终入学的同学都是专业课分数比较高的，而公共课例如政治、英语过线即可，但是大部分同学都把精力花费在了公共课上，对提分最有帮助的专业课置之不理。或觉得很简单草草一看!2010年北师大心理学考研，刷掉了大部分专业课和总分不过关的同学，而公共课不过线的人比例实在是太少。同学，我不知道你现在

5、的备考策略，但是我们很负责的告诉你，不要忽略专业课，忽略了专业课，就等于放弃了考研!禁忌四：没有计划，效率低没有合理的计划，你永远都在原地转圈，去年都到了五月份了，很多咨询的同学都说自己一本书还没看完，有的或者说自己看的比较精准，但是当专业老师随机提了一个问题后，好多同学都答不上来!其实这就涉及到一个复习计划的问题，如何制定一个合理的计划，对自己全年的考研都是非常必要的，你也不要随便从网上下载或者复制一个别人的计划，别人的不一定适合你，根据自己的特点，制定自己的计划吧!有了计划可以保长补短，可以避免外

6、界的干扰，可以提高自己的自信心。如果我们订的计划能够得到完全执行，相信考研只是小事一桩。因为通过计划我们可以更合理地学到考试要点，不会有去找工作或者报考公务员之类想法，不会盲目地和其他同学攀比。循序渐进，肯定能高效率的达到目标。禁忌五：消息不灵通，喜欢一个人闭门造车现在的考研实际上是一个信息战争，得到一些确切的相关情报不仅可以节省你的时间和精力，而且还会出其不意地得到一个理想的结果。有的人喜欢一人埋头苦干，以为工夫下到了，自然水到渠成。但考研还讲究效率，还讲究针对性。公共课的命题趋势、重点，专业课历年

7、的题目，没有换老师命题(专业课一般换老师命题就会大变)等等信息，将很大程度地影响考研结果。考研期间要多和考研的战友交流，特别是那些上辅导班的，这样可以获得一些大家都心知肚明的信息；通过多种途径与考过该专业的学长请教一下考研经验，吸取一些教训，问问注意事项，甚至可以获得一些“内幕消息”；了解一下专业课老师的喜好，有可能就上上他讲的课，再分析一下历年真题，一般都可以得出点什么结论来；还有就是利用网络提供的一些相当适用的信息。但劝诫一下，每天上网时间不可超过三个小时，因网络容易让人沉溺，信息庞杂，要有目的地

8、搜寻相关信息，不要干无关的事情。另外，网上的信息可信，但是有些准备性不高，有一些人发布不负责任的信息，如果你想报考某学校或者导师，那请你最好咨询清楚，或者找到该大学去问招生办，问考过的学哥学姐等。禁忌六：盲目依赖，缺乏客观认识经历了这次考研，真切地体会到人与人是不同的。没有一个人的经验可以完全适用于另外一个人。过分依赖包括两种情况，一是迷信于别人所谓的经验。用哲学的观点来说就是知和行的关系。别人的经验只可以用来借鉴而不可以生搬硬套。每个人的情况都是不一样