矿产普查与勘探专业研究生培养方案

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1、矿产普查与勘探专业研究生培养方案一、培养目标培养我国特色社会主义建设事业需要的，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，具备实事求是的科学态度、献身科学的敬业精神、良好的合作风格和严谨的科学作风的高级专门人才。1．硕士学位：掌握矿产普查与勘探学科的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。学位论文应具有一定的创新性或应用前景。2．博士学位：博士学位获得者应系统掌握矿产普查与勘探学科相关方向的研究方法，具有宽广和坚实的理论基础，了解本学科的发展历史、现状和最新研究动态，能独立地、创造性地从事科学研究工作。学位论文应在

2、科学发现或科学理论或科技应用方面具有明显创新的重要成果。二、招生对象1．硕士研究生：应届本科毕业生、大学本科学历的在职人员、达到与大学本科毕业生同等学历的人员均可报考。2．硕-博连读生：已入学的硕士研究生在入学后的两年内完成学位课程学习，于第四学期进行中期考核，优秀者经校研究生院审核批准后可直接转为博士生。3．博士研究生：应届硕士毕业生、已获硕士学位的在职人员和已获学士学位并有高级技术职称者均可报考。三、研究方向《矿产普查与勘探》专业的前身是《放射性地质》专业，始建于1958年，于1963年开始招收硕士研究生，1983年经国务院学位委员会批准为博士点。本专业

3、现有教授4人，副教授2人。主要研究方向有：（1）核能地质学与成矿理论，（2）同位素地质学，（3）环境同位素地球化学，（4）海洋同位素地球化学，（5）流体包裹体地球化学，（6）核废物处置，（7）硅资源与材料。正在进行的科研课题有：（1）973项目：大规模成矿作用及大型矿集区预测；（2）国家自然科学基金重点项目：（a）南岭地区晚中生代花岗岩成因与岩石圈动力学演化，（b）华南寒武纪大爆发时期环境和生命过程的综合研究；国家自然科学基金面上项目：(1)扬子区寒武纪大爆发前后古海洋的Os-Nd-Sr-Si-O同位素示踪，(c)扬子板块西缘新元古代蛇绿岩厘定及其构造意义，

4、(d)大海岩型铀矿床的生物直接成矿机制及其对核废料管理的意义，(e)隐生宙向显生宙过度期间海洋Nd,Sr同位素演变及其意义，（f）华南印支期花岗岩成因与板内造山作用；（3）教育部跨世纪人才基金：若干重要地质时段（新生代、新元古代-早寒武纪）古海洋Nd-Os-Pb-Sr同位素演化及其古环境意义；（4）核工业科研项目：（a）广东下庄矿田基性岩脉与铀成矿作用研究，（b）粤北印支期花岗岩与铀成矿作用；（5）大洋协会“十五”研究项目：富钴结壳Nd-Pb-Os同位素演化与古海洋环境演变；（6）江苏省科技攻关类高新技术研究项目：石英中杂质成分及去处技术研究。四、学习年限硕

5、士研究生三年，硕-博连读五年，博士研究生三年，在职博士研究生可延长到五年。不到上述期限而能完成学位课程和通过论文答辩的硕、博士研究生均可提前毕业。五、课程设置（一）硕士阶段A类：科学社会主义理论和实践（2学分）自然辩证法（2学分）第一外语（4学分）B类：大陆岩石圈动力学（3学分）元素地球化学（3学分）C类：核能地质学（3学分）同位素年代学和地球化学（3学分）D类：核废物处置原理（2学分）同位素与全球环境变迁（3学分）应用核物探（2学分）包裹体地球化学（2学分）岩石学与岩石成因（4学分）成岩成矿与板块构造（2学分）地球化学动力学（3学分）岩石地球化学（3学分）

6、地球物理专题（3学分）地球科学现代测试技术（3学分）成岩成矿实验（2学分）第二外语（2学分）（二）博士阶段现代科学技术革命与马克思主义英语专题外文文献综述铀地球化学进展与文献选读现代同位素地球化学六、培养方式1．硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。2．已转为博士生的硕-博连读生，由导师负责成立指导小组，制定培养计划，由博士生导师和指导小组负责全部培养工作。3．直接录取的博士生，应在招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划，由博士生导师和指导小组负责全部培养工作。4．公共课（外语和政治）以讲授为主

7、，辅以自学。基础课和专业课采取讲课、自习、课堂讨论、习题、实验等多种方式，视课程而异。要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。七、考核方式1．公共课及基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。2．专业课除笔试外，也可要求写专题综述报告。以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。3．中期考核：在入学后的第三学期末进行中期考核，由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，小组本着公正、实事求是的态度对研究生作出评价，评定成绩。对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理

8、。八、学位论文研究生在导师指导下，选定研究课题。选题