《器乐基础-二胡》课程教学大纲

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1、《器乐基础-二胡》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：器乐基础--二胡课程类别：专业必修课课程英文名称：Erhubasis总学时/周学时/学分：14/1/1其中实验（实训、讨论等）学时：0先修课程：器乐基础授课时间：周二第3节授课地点：艺术楼A147授课对象：2016级音乐教育、群艺专业开课院（系）：教育学院任课（/助课）教师姓名/职称：王娟编写人姓名/职称：王娟使用教材：1、选用教材：《全国二胡考级常用曲目学习辅导》——许讲德、蒋巽风、王志伟编著《中国二胡考级曲集》（修订本）——王永德主编《二胡系统进阶练

2、习》上、下册——刘长福编选《二胡演奏世界名曲》——赵寒阳选编教学参考资料：《少儿二胡集体课初级教程》——王莉莉著课程期末考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）实操（√）联系电话：616125Email:172942527@qq.com答疑时间、地点与方式：周二艺术楼A147现场及电话答疑编写时间：2016-09-02二、课程简介本课程是师范学院音乐系的二胡选修课，主要是研究二胡演奏技能技巧的专业课，它的教学目的和任务是：学生通过系统的学习，学生能够演奏各类二胡乐曲。通过培养学生扎实的二胡演奏技能，增强其自身演奏的音乐表

3、现力，从而使学生具备在民族乐团，中小学的民乐教学等方面的工作能力。三、课程教学目标1.通过本课程的学习，使学生了解二胡的基本构造，发音原理，发展历史及应用；2.掌握正确的拉琴姿势，持琴方法，培养良好的学习习惯；3.能够演奏基础的练习曲和简单的二胡曲；4.具备在实践中灵活运用这些知识与方法的能力。四、课程进度表理论教学进程表4周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排5二胡的维修与保养1要点：二胡的构造原理　最好的发音状态　使用的空气湿度重点：二胡的发音原理　怎样调试好琴码的角度才能使乐器发出最好的声音　二胡的

4、组装　琴弦的调试课堂教授二胡的维修与保养6运弓练习1要点：运用正确的姿势练习二胡　可以很清晰的拉出里弦和外弦音；重点：姿势的正确性　如何运用弓和腕使拉出的音质清晰自然。课堂教授运弓练习7Ｄ大调音阶练习《按指练习》1要点：音准的把握。　重点：手指运用的姿势　与运弓的配合。课堂教授Ｄ大调音阶练习《按指练习》8儿童歌曲《小星星》1要点：熟练运用音阶完成简单的乐曲；重点：乐曲的流畅性和音准性课堂教授儿童歌曲《小星星》9连弓及《连弓练习》1要点：连弓的运用重点：十六分音符的均匀课堂教授连弓及《连弓练习》10一级考级曲《山村初晓》

5、1要点：连弓的运用　。重点：不同节奏型的掌握，后十六分音符的均匀。课堂教授一级考级曲《山村初晓》11一级考级曲《凤阳花鼓》1要点：凤阳花鼓的作品背景和内容。重点：表现风格为陕北民歌，注意演奏出地区特色。课堂教授一级考级曲《凤阳花鼓》12Ｇ大调音阶练习1要点：Ｇ大调音阶的指法。Ｇ大调音阶练习4重点：音准的把握。课堂教授13G大调一把位练习1要点：G调手指间距变化。重点：音准的把握。课堂教授G大调一把位练习14一级考级曲《西藏舞曲》1要点：注意曲子风格：西藏的地域风情。重点：在演奏中的表现：节奏明快，　手指颗粒感强。课堂教

6、授一级考级曲《西藏舞曲》15儿童歌曲《我们的田野》1要点：弱起小节，弓法指法的准确性。重点：乐曲的完整流畅。课堂教授儿童歌曲《我们的田野》16D调《换弦练习》1要点：正确掌握换弦的方法。重点：力点变换，圆形动作轨迹，手、手腕、手臂相结合。课堂教授D调《换弦练习》17美国民歌《故乡的亲人》1重点：曲子风格：美国作曲家斯蒂芬福斯特创作的一首思乡曲，注意民歌表现内容。重点：演奏的流畅，准确。课堂教授美国民歌《故乡的亲人》18复习11布置考试曲目课堂教授复习1合计14实践教学进程表五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂

7、情况旷课、迟到、早退0.1课堂作业抽查熟练程度、音准、节奏、音色、力度0.2期末考核熟练程度、音准、节奏、音色、力度0.7六、院（系）教学指导委员会审查意见我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。4院（系）教学指导委员会主任签名：日期：年月日4