美术与设计学院20102011第二学期

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1、美术与设计学院2010—2011年度第二学期团委会、学生会工作计划2011年，我院将在学校办学方针、育人政策的正确指导下，在以团委会、学生会为主力军，全院同学的积极配合下，继续强化团学工作“指引方向，搭建平台，服务成才”的职能，以学风建设为中心，推行“素质拓展”为核心，进一步完善团学工作机制，更深层次地加强学生活动的组织和引导，使其更加专业化、项目化、精品化。以确立以培养学生专业素质为主线，以综合素质为切入点，从而将素质教育内化为学生的社会实践能力，以促进学生的全面发展。新学期里，我院将加强团员青年学生的思想工作及学生日常管理，在广大团员青年学生中积极开展思想政

2、治教育活动、文娱活动、体育活动、科技活动、青年志愿者活动、社会实践活动以及社团活动等，从而进一步增强团员青年学生的创新意识和创业观念。我院团委会立足于本院实际和专业特色，制定本学期工作计划如下：一、以学习实践科学发展观为主线，加强思想政治教育1、加强政治理论学习，坚持正确舆论导向，创新理论学习教育方式。通过“抓活动、抓实践、抓社团、抓骨干、抓网络”等形式，加强对班级、团支部政治理论学习的督促和指导，引导广大青年学生深刻领会科学发展观及两会会议精神，调动广大团员青年和学生学习政治理论的热情，提高政治理论水平，增强政治敏锐性。力争将理论学习常态化，制度化，以理论学习

3、带动实际工作，争创我院团学工作精品工程。2、通过丰富多彩的第二课堂活动，以精神文明创建活动为先导，以争当文明大学生、争创文明宿舍等形式开展基础文明竞赛活动，树立先进典范，营造“树文明校风、建文明校园、做文明学生”的良好氛围，培养学生自觉学习、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信的意识和品质。3、积极维护社会稳定。及时准确深入地了解团员的思想动态，通过各种形式的主题班会，开展形势政策、民主法制和维护教育稳定，引导青年学生正确认识各种社会问题和热点、焦点事件，积极投身社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设。4、大力开展主题教育活动。以创建“平安校园”为契机，通过征文、演讲

4、、朗诵、报告等形式，加强大学生思想道德建设，引导大学生自觉实践社会主义道德，养成与社会主义市场经济相适应的道德观念和行为规范，树立正确世界观、人生观、价值观，弘扬和培育民族精神，增强历史使命感和社会责任感，更加坚定为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想和跟党走中国特色社会主义道路的信念。5、积极开展富有特色教育意义的系列活动。以“3·15”、“五四”系列活动月为载体，结合学院与专业实际，开展“3.15”海报设计大赛、毕业生就业经验交流会等活动，把思想政治教育工作与学习实践相结合。二、认真学习、完善制度体系，进一步加强学生自身队伍建设1、加强学生干部队伍建设。

5、完善各项规章制度，着重把握对学生干部的教育培养和使用，引导学生干部从思想素质、业务素质、工作能力、带头作用等方面不断成熟，使其在各项工作中发挥主动性，协调性和带动作用，建立一支高素质、高效率、富有战斗力的学生干部队伍；举办学生团训活动，注重培养学生干部对党团工作实务的认识，加强对学生干部的教育和系统培训；坚持“两委例会”、“部长例会”制度，促进两委会各部门之间的互动交流，使工作有序、高效开展；从思想、学习、工作、生活等各个方面关心学生干部，积极创造有利条件，搭建良好平台，充分调动他们的工作积极性，提升学生干部的整体素质，全力打造集服务型、学习型、建设型为一体的学

6、生干部队伍。2、加强学生党员队伍建设。扎实做好推优入党工作，不断扩大入党积极分子队伍，充实优化各支部后备资源，在院党总支和团委的领导下，通过有效完善的推优制度，做好学生党员的发展工作，为党组织发展优秀团员入党提供基础性保障。同时，在学生党员中深入开展科学发展观的学习和实践教育工作，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用。3、加强学院内部三支主要学生干部队伍的协作和互助。团委会、学生会、自律会密切联系，将本学期团学工作进行合理分工，友好合作，充分发挥协同作用，开展形式多样的文体活动。健全和完善班级、部门和个人考核、奖励等制度，认真做好“五四评优评

7、先”，切实做到服务同学，锻炼自我的宗旨。同时，充分发挥学生党员的作用，让学生干部队伍新老交替稳定、合理，以利于学生工作的开展。三、以学风建设为中心，积极开展各项学术文化活动，在实践中深入学习，浓厚学术氛围1、扎实加强学风建设。加强专业思想教育，巩固完善学风建设的相关管理制度、措施及评价体系；积极引导学生参加专业技能相关的比赛活动；及时调查反馈学院教学状况；着重抓好课堂考勤，从学生的角度分析学院在教学方面存在的优势和不足，扬长避短，促学促教；自主开展系列学习竞赛、经验交流活动、专业学习活动等，倡导学风正气，活跃学习气氛。2、积极推进大学生素质拓展计划。配合校教务处

8、做好“大学生专业素质能力