八年级科学独立作业920180504

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1、2017学年第二学期广陈中学自编作业——独立作业八年级科学独立作业92018/05/04一、选择题(每题3分,共60分)1、加热下列物质没有氧气生成的是()A.过氧化氢B.高锰酸钾C.二氧化锰D.过氧化氢和二氧化锰的混合物2、下列气体可以使带火星的木条复燃的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫3、下列反应是化合反应的是()A.氢气+氧气→水;B.甲烷+氧气→二氧化碳+水;C.水→氢气+氧气;D.氢气+氧化铜→铜+水4:催化剂在经过化学反应后()A.质量减少B.质量减少且化学性质改变C.化学性质改变D.

2、质量不变且化学性质不变5:下列有关实验室制取氧气的说服中不正确的是()A.固体药品应平铺在试管底部B.应用酒精灯的外焰加热C.酒精灯里的酒精的量不能超过其容积的三分之二D.用排水集气法收集氧气时先停止加热,再从水中取出导管。6:如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应()A.都是分解反应B.都生成气体C.都放出热量D.都产生蓝紫色火焰7:下列变化是化学变化的是()A.工业上分离空气制取氧气B.冰融化成水C.高锰酸钾受热分解D.汽油挥发8:下列物质中含有氧气的是()A、二氧化锰B、过氧化氢C、空

3、气D、高锰酸钾9:如下图所示的装置中,其中收集氧气时可选用()A.①和②B.②和③C.①和④D.①和⑤10:制取氧气的方法有①将二氧化锰放入过氧化氢中②加热高锰酸钾③水中通入直流电④加热氧化汞.下列用于实验室制取氧气方法的选择中,都正确的是()A.①②B.②③④C.②③D.①②③④11:下列说法中不正确的()A.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.用排水法可以收集不易溶于水的气体12:某气体既

4、能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质()A.难溶于水,密度比空气密度大B.难溶于水,密度比空气密度小C.易溶于水,密度比空气密度大D.易溶于水,密度比空气密度小13:用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是()A.看集气瓶周围是否有气泡冒出B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃14:在实验室用高锰酸钾受热分解制氧气时,试管口略微向下倾斜的原因是()第3页共3页八年级科学2017学年第二学期广陈中学自

5、编作业——独立作业A.氧气的密度大,易导出B.试管底部高,便于加热C.防止药品中水分挥发在试管口冷凝倒流,导致试管炸裂D.可以产生较多的氧气15、为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是:()21世纪教育网版权所有A、红磷B、氧化汞  C、二氧化锰   D、氯酸钾16、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是():A、使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B、燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C、红磷燃烧消耗空气中的

6、氧气,使容器内压强下降,水面上升D、红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度17:如右下图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是()21cnjy.comA.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否已有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速度18、NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室

7、中,收集NO时可选用的集气方法是()A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法19、下面是实验室制取氧气的操作:①将高锰酸钾粉末加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是()A、①②③④⑤⑥⑦B、③②①④⑤⑥⑦C、②①③④⑤⑥⑦D、③①②④⑤⑦⑥20、下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是()A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水二、填空题

8、(每空2分,共34分)21.根据空气的成分填空:(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有。(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有。22.右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置,其中有三个主要错误,它们是:(1)______________________________。(2

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