arumujq黑龙_江省自然科学研究系列中高级专业技术职务任职资格评审标准

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2、Youhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:"thekingdomofheavenistryingtoenter".Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoit'stime,mustbemanagedtogetonestepdown,onlyhavestruggledtoachieveit.--GuoGeTech黑龙江省自然科学研究系列中高级专业技术职务任职资格评审标准第一章总则第一条为客观公正地评价自然科学研究专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江

3、省自然科学研究专业技术人员实际情况，制定本评审标准。第二条专业划分自然科学（含农业、畜牧、兽医、林业）研究、医学科学研究、体育科学研究、工程技术、科技开发、科技管理、知识产权、实验技术等。第三条适用范围本评审标准适用于在科研机构和医疗卫生机构中从事科技研发和科技管理工作的专业技术人员。一、自然科学研究专业适用于从事基础研究、应用研究、试验发展等研发工作的专业技术人员。二、医学科学研究专业适用于从事基础医学、预防医学、临床医学及中医学等研究工作的专业技术人员。三、体育科学研究专业适用于从事运动人体科学、运动技术学、体育工程学等研究工作的专业技术人员。四、工程技术专业适用

4、于从事工程技术研究开发、新技术新产品新工艺开发、工程设计、工程项目建设、工程勘察设计等研发工作的专业技术人员。五、科技开发专业适用于从事科技成果推广转化及产业化、技术引进、技术改造、技术经纪等工作的专业技术人员。六、科技管理专业适用于从事科技计划、项目及成果管理、专业技术人员培训、科研仪器设备管理、技术合同管理、科技情报信息管理等科技工作的管理人员。七、知识产权专业适用于从事知识产权审查、知识产权代理、知识产权研究分析、知识产权管理、知识产权评估和知识产权应用推广等工作的专业技术人员。八、实验技术专业适用于从事实验技术研究、实验器材开发设计、实验仪器设备维修与管理等工

5、作的专业技术人员。第四条资格名称自然科学研究专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为助理研究员（工程师、实验师）、副研究员（高级工程师、高级实验师）、研究员。第二章申报资格第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。第七条学历、学位与资历要求一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：（一）助理研究员1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；2、具有研究生班毕业证书及学士学位，或具有第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；3、具有学士学位，从事专业技术工

6、作5年，任助级职务4年。（二）工程师（实验师）1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；4、具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：（一）副研究员1、具有博士学位，取得中级任职资格2年；2、具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。（二）高级工程师（高级实验师）1、具有博士学位，取得中级任职资格2年；2、具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。三、符合下列

7、条件者，可申报正高级任职资格：具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。四、破格条件（一）符合下列条件之一者，可申报工程师（实验师）任职资格：1、具有全日制普通中等专业学校学历，从事专业技术工作12年，任助理工程师（助理实验师）职务4年；2、后取得中等专业学校学历，从事专业技术工作17年，任助理工程师（助理实验师）职务4年。（二）符合下列条件之一者，可申报高级工程师（高级实验师）任职资格：1、具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得工程师（实验师）任职资格5年；2、后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得工程师（实验师）任职资格5年。第八条获取

8、及处理信息能力一、外语要求除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。二、计算机要求除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。第九条有下列情形之一的，当年不允许申报：一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。第三章评审条件第十条中级任职资格评审条件一、助理研究员（一）专业理论知识1、较全面、系统地掌握本专业的基础理论和专业知识，对相关专业有一定了解。2、掌握本专业必要的技术标准、技术规范等。3、了解本专业国内外发展现状和趋势