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时间：2018-10-07
《不同记忆方法对单词记忆影响的spss分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、不同记忆方法对单词记忆影响的SPSS分析1.数据来源：采用四种不同记忆方法某实验小组，统一测验的结果2.数据分析目的：对四种记忆方法的效果进行比较3.数据分析方法：单因素分析法——LSD法4.数据分析结果：这四种记忆方法对单词记忆无显著影响。5.原始数据：四个实验小组，分别用不同的记忆方法记忆单词，经过一段时间后，统一测验记忆情况，结果如下，问四种记忆方法有无显著性差异？（假设显著性水平为0.05）图1：四种英语学习方法效果数据列表解：1.数据录入。以变量x表示英语学习结果数据；g表示组别，具体如图2：图2：数据输入界面2.统
2、计分析。依次选取“Analyze”、“CompareMeans”、“Oneway”图3：选择分析工具ANOVA弹出对话框如图4所示，将x选入Dependentlist（因变量框），g选入Factor（自变量框）：图4：选择变量选用单因素方差分析，然后进行两两比较，选择LSD法进行两两比较，PostHoc按钮，选中LSD复选框，单击Continue，如图5：图5：选择LSD得到结果如下：图6：分析结果可见F=2.073，P=0.147>0.05，因此可以认定四种记忆方法五显著性差异。如果F值的检验是差异显著或非常显著，则判断哪一
3、对平均数直接有显著性差异，哪一对平均数直接五显著性差异，做两两比较的分析。MeanDifference一栏有星号就有显著性差异性，没有星号就没有显著性差异。P值大于0.05没有显著性差异，小于则有显著性差异。上表可以看出1和3有显著差异。
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