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时间:2018-10-07
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1、速度改变快慢的描述加速度一、速度改变快慢的比较初始速度(m/s)经过时间(s)末了速度(m/s)A、自行车下坡2311B、公共汽车出站036C、某舰艇出航0206D、火车出站010020E、飞机在天空飞行30010300比较A和B:它们经过的时间相等(都是3s)。A的速度变化量(11m/s-2m/s=9m/s)大于B的速度变化量(6m/s),在时间相等的情况下变化量大的物体速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快。它们速度的变化量相等(都是6m/s),B经过的时间比C短,在速度变化量相等的情况下运动时间短的物体速度改变的快,即汽车比舰艇速度改变得快。比较
2、B和C:比较C和D:火车速度的变化量跟舰艇不相等,经过的时间也不相等。要比较它们速度改变的快慢,只有计算它们平均每秒速度的变化量,单位时间内速度变化多的物体速度改变快。由此算出C和D两物体每秒速度变化的数值分别为0.3和0.2,它们的速度改变的快慢程度便很容易比较出来。二、加速度的基本概念1、定义:加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值定义式:加速度是表示速度改变快慢的物理量2.物理意义:3.单位:下面请同学们自己动手计算上述表中四个物体的加速度1)加速度的方向和速度改变量的方向相同2)加速直线运动:加速度方向和初速度相同,为正值。3、方向3
3、)减速直线运动:加速度方向和初速度相反,为负值。三、对加速度的进一步认识3、加速度和速度的区别。(1)速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大。(2)速度变化量大,加速度不一定大。(3)加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零。1、在速度图象中,图象的斜率在数值上等于加速度。2、匀变速直线运动的特点——加速度为恒量(大小方向都不变)四.随堂练习:在同一直线上运动的ABCDE五个物体的速度图象,请在图象中举出符合以下情况的实例.(1)某物体的加速度等于零而速度不等于零.(2)某时刻两物体速度相同而加速度不同.(3)同一时刻两个物体加速度
4、相同而速度不同.(4)同一时刻某物体的加速度比另一物体小,但速度比另一物体大.BACDO五.课堂小结:基本概念对加速度进一步认识1.定义2.定义式3.物理意义4.单位5.方向六.作 业(3)、(4)
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