七年级语文下册第一单元综合检测试题新人教版 (2)

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1、第一单元检测试题一、积累与运用（29分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（  B ）（2分）A．菜畦(qí ) 讪笑(xiān) 确凿(záo) 瞬息(shùn)B．油蛉 (líng)秕谷 (bǐ)涉足 (shè)伫立(zhù)C．收敛 (jiǎn)书塾 (shú)旋转 (zhuàn)襟上(jīn)D．蝉蜕 (tuì)环谒(hè) 简陋(lòu) 脑髓 (suǐ )         解析：A选项里“讪笑”的“讪”应读“shān”；C选项里“收敛”的“收敛”应读“liǎn”；D选项里“环谒”的“环谒”应读“yè”。故选B。2.下列词语字形有误的一项是（

2、  C ）     （2分）A.相宜 陋丑  瞬息 人迹罕至  B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋C.书塾 幽寂  搏学 来势凶凶  D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻解析：C选项里“搏学”的“搏学”应写成“博”；“来势凶凶”的“凶”应写成“汹”。3.下列加点成语使用不正确的一项是（A）（2分）A.大家放开喉咙读一阵书，真是鸦雀无声。B.华山的深处人迹罕至，到处弥漫着飘渺的雾气，也许就在这个可以说是与世隔绝的地方，或许还隐藏着一个美丽的故事。C.尽管这场洪水来势汹汹,但是经过广大群众的奋力抗洪抢险,损失已减少到最低.D在一个幽寂的夜晚，我独自一人走在延绵的乡村

3、小路上，心里充满了恐惧和忧郁。穿过荒草萋萋的山径，就来到了白玉村。解析：A.选项里“鸦雀无声”的意思是形容非常静，与语境不符，应该用“人声鼎沸”。4.下列各项中有语病的一项是（D）A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。5.下列标点符号使用规范的一项是（D）（2分）A．“咱们赶快回家

4、，”妈妈对儿子说：“你爸爸做好饭在家等着我们呢。”B．农贸市场上的蔬菜真丰富，洋葱，花菜，胡萝卜，青椒„„应有尽有。8C．社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否落实？D．《阅读与鉴赏》杂志近期发表了张老师《读〈爸爸的花落了〉有感》一文。6.下列文学常识对应正确的一项（ A  ）（2分）A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国7.阅读名著选段，回答问题（5分）他开始讲他小时

5、候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了

6、，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。①选段出自前苏联作家高尔基的自传体小说《童年》。（2分）②在我眼中，外公是个什么样的人，请结合小说其它情节分析。（3分）答：外祖父残酷无情、自私残忍、野蛮粗暴，动辄就打人骂人， 8..古诗词名句默写（每小题1分，计6分）①山际见来烟，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)④马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）⑤春潮带雨晚来急，野

7、渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）9.综合性学习。（6份）8     你班开展以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 （1）对于烦恼，班里的几位同学在网上留下了一些奇思妙语。也请你为自己设计一个网名，并留言。（3分）　 网名：常青树留言：我的烦恼是鞋子中的一颗沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。   网名：云中鹤   留言：我的烦恼就是夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。  网名：蓝天鹰   留言： 我的烦恼是天上的乌云，阻挡了我高飞时

8、的视野。        （2）如何解决生活中的烦恼呢？请你给同学提出一些合理、积极的建议。（3