七年级语文下册第二单元综合测试检测题新人教版

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1、七年级语文下册第二单元测试检测题班别______姓名_________（训练时间：60分钟，赋分：60分）一、积累与运用：（18分）1.书写：请你在右边方格内抄写下面这首诗。注意：不能抄错、不能损坏书写纸。（2分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。2.默写：（6分）①，明月来相照。（《竹里馆》王维）②，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）③，双袖龙钟泪不干。，凭君传语报平安。（《逢入京使》岑参）④鸟向檐上飞，。（《山中杂诗》吴均）⑤此夜曲中闻折柳，。（《春夜洛城闻笛》李白）3.下面各组中加点的字形字音完全正确的一组是（）（2分）A.气

2、魄(pò)澎湃(bài)哽住(gěng)九屈连环（qū）B.哺育(fǔ)惩罚(chéng)懊悔(ào)恒古不变(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)炽痛(chì)一泻千里(xiè)D.惨白(chǎn)泛滥(fàn)胡骑(jì)从山叠岭(cóng)4.下面句子加点词语使用错误的一项。（）（2分）A.黄河是中华文明的发祥地，她浊流宛转，结成九曲连环。B.天气一会雨一会晴，真是扑朔迷离。C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，我们的心胸变得更加开阔。D.小品《扶不扶》令人忍俊不禁，同时又发人深省。5.下列句子没有语病的一项是。()（2分）A．“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动

3、，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。B.针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是()（2分）A.《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。5C．《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔

4、为主人公，表现了阿尔萨斯人民爱国主义精神。D．《艰难的国运与雄健的国民》以长江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了作者的革命乐观主义情怀和爱国主义精神。7.依照句式，以“爱国”为话题，引用两句诗词名句，再写1个句子。（3分）例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。仿写：____二、文言文阅读，完成8——11小题。（14分）《木兰诗》爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；

5、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？8.解释下列加横线的字词（4分）(l)出郭相扶将()(2)雄免脚扑朔()(3)著我旧时裳()(4)对镜帖花黄()9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）同行十二年，不知木兰是女郎。  译：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？  译：__________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中连用“开、坐、脱、著”等一系列动词有什么用意？（3分）_11.从遣词造句的角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”这句话（3分）三、课内阅读，完成12——16题。（14分）《最后一课》接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确;

7、又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。　　语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”5。这些字帖挂在我