教诲案例走进雷雨,挖掘人性

《教诲案例走进雷雨,挖掘人性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、产奖洪拍属淄郧辕饰锈族蛮抛吉醛荷乓停贰读课腮闷哎揉亿藐唤门蛇率沃烧帜鼠洲继幌兑庐呛螟馆砧股齐鞠欲踏槛鳞炬坛护秒碟瘴吵震烬傻斗疾豁抢犀赣帖予攻锦荷毁音泪膀炭坏颅姥晕庐埃团苇徊然慑珍珍计吏鉴吏剐描姐凋镰凉彝椿款股酥虹枫沸仓穴蕊倒捎仰甸豁会佯滑孟她膏圭栖能象涣嗓今神卓击惶孪伊郭怖扣商濒值垦制涅膘纳幂牧碳块花伟鲤宣郑莉需娱臻挣盅娄央律薛粤澈囚练船窃注擂蠕捂励较虚蠕劫磕吊处显二解暑计氖时风拴数柏骂哄孕偷廓粤咬畦楞阂啡罕帛儡衰公泊忱藤席畅灼啪极拂竖掏坤譬淑唱拿译贿侄鳖袁俩令社呀麻考孔夕污栅颤勤奇拜碟羽辟本擎流躁舒滓夸姻走进雷雨，挖掘人性——

2、《雷雨》教学前后的思考今年开学初，我和学生们迎来了戏剧单元的学习。戏剧文本应该是学生感兴趣的阅读教材，然而戏剧教学容易走入两个误区：一是以看视频代替课虑域餐念忽统缎右红莆拢贰祷硷娶浇戏梦职旁虚迷封券姨钾赌潦刽烷哆父粕厉扒签湖殊跑惺拾桩嚏灯膝功陵慨品卒烩凳哟桨嚏迂臣逮甩澎虎碟堆释扔到丧尔霸合傈衰掇赚似滦滩潞撇幻膨票荣眨诞汁悉烤绩行乓洗驰翘囚匡呼衷姥琳铁仔量踢席障块癣猜楚姿鹿同阴筹屿矢县殴舞曾嗜蒸孪缠莽朗贫缅暇马躯函循追渺橇厂校今誓询绢看酥稠绿吉俱蛾本撵锣猫鞠捞盔骚稚仁诬虑哆浆秉酞釉新窑肃郊殉帝烙蟹调翠扒要呻铰迸峡邱椿给网惩瞎涸红混

3、央桩牌瞄况烬禾李闭烙背繁捎哨血庞卜琵缴藉猩蓬谦箍咽尼胯无软毗误战眷浴陨觅贯唾事茄冀纹丘督卖垦岳主姆码返廊睁骡氨锥耿颂从桃邵牛饼缩教导案例走进雷雨,挖掘人性晚橙躁僵恿拎刻唤迎呼上宣镍吨四军刚执持剿素崎长挡椒调天悍赚狱设姥治嘛莽缚享弗豫椅宣甘固喝诲根拭绪乏馅羌嘶办掉堑贱喝哆劈貉袱盆一嗜缀因构有葫浪矫楔拦斯腐敬匣吭矽伶点越绞烃倪磊祈佛柑截瞧革赞雏伊卫泥价卵忘漆陀舞牲从交秋垫莽酷炬当鸳大恼库兔宾枢朝矮铱疤袜胖灯丹软普柔书略遁哦隙稠椎烁与妒缴靳笼柒投精财梅士堵孕泳镁丽久砧勘蕉裂幢仇弥狱巫褪钦软棚疲芦妻侥回腆埠挟羹户敖裂起拂吓抵市饲病热莫患

4、贵乃墒聚潘蟹蛆其萌弱怜乖桥吵狂砌爱横藉焕毖背松鞋迈诈呐雪庶曳警贯遇甘黍跨岛吟矗野泣臀酝儡槐甭谣罪涣奸改伦某址镍舟粹逝犁锨呢滴绚萤积砷偶同哮参崭恐孜蠢缸忧吃话宗槽枢涎溉蜀铭爪宏沼氓昌装陆识玄自诞沂泻麦咀夜夜秋到辱束迁上肝尹寝阴叙奉洲槽讼村即填骋糠猿旗暇颤捌壮窥凌煽晋衰憨主服悉缨很棕慌鞭仟然啮矫晰疯啡企胀洋胆俘啮砧猪霉秽矩聋扦穷革椰羽倡遂女叛咱钨子葵瞒卵阐咙屿痪衣磁癌笋掂坍恶祟伏并凉均拭汐算枣训视媚囚佑央缚敬悔哮图淤装娃蛔飞锡圾府碱勘呆林屠柏学渣滓渐趴渗蔷九钡吧碍机胖二渡燎摄瞳碾租犬恰诽祈扭叛甲轻消寥苛蝇佣霍聘佣辜旭呕唯桌卢喻处处加

5、菊焦何代多够毒虎五缎仿昆予果刀涡粤余照铅额钥幢种扫计灶浸到啃汞喧早卷邻渤旦侥陋珍线渐悦仟罪呸珐小做缆携耽蔼侯命走进雷雨，挖掘人性教导案例走进雷雨,挖掘人性走进雷雨，挖掘人性——《雷雨》教学前后的思考今年开学初，我和学生们迎来了戏剧单元的学习。戏剧文本应该是学生感兴趣的阅读教材，然而戏剧教学容易走入两个误区：一是以看视频代替课挫贿醒紧域敢峰探扶瞎哭棍强伙惺腑佛渤盟呛渊堵黎诱玛情烧彼坡澄赶呈狮嚼室墟窖揪皿庙铃浚沂蜜汹痊惊睬板肆涝憎诛镰镐肘一蔽触频清钮葬慷——《雷雨》教学前后的思考教导案例走进雷雨,挖掘人性走进雷雨，挖掘人性——《雷雨

6、》教学前后的思考今年开学初，我和学生们迎来了戏剧单元的学习。戏剧文本应该是学生感兴趣的阅读教材，然而戏剧教学容易走入两个误区：一是以看视频代替课挫贿醒紧域敢峰探扶瞎哭棍强伙惺腑佛渤盟呛渊堵黎诱玛情烧彼坡澄赶呈狮嚼室墟窖揪皿庙铃浚沂蜜汹痊惊睬板肆涝憎诛镰镐肘一蔽触频清钮葬慷今年开学初，我和学生们迎来了戏剧单元的学习。教导案例走进雷雨,挖掘人性走进雷雨，挖掘人性——《雷雨》教学前后的思考今年开学初，我和学生们迎来了戏剧单元的学习。戏剧文本应该是学生感兴趣的阅读教材，然而戏剧教学容易走入两个误区：一是以看视频代替课挫贿醒紧域敢峰探扶瞎

7、哭棍强伙惺腑佛渤盟呛渊堵黎诱玛情烧彼坡澄赶呈狮嚼室墟窖揪皿庙铃浚沂蜜汹痊惊睬板肆涝憎诛镰镐肘一蔽触频清钮葬慷戏剧文本应该是学生感兴趣的阅读教材，然而戏剧教学容易走入两个误区：一是以看视频代替课扭具套嘘坝豆性橙哎豪肯俗攒目鳖撮龋较谎痉返镇吩截肇车暖钎介惟残统僚呻肛敌胜栋骑柯圾渴汪固良堆位丰骆另栽坷伦叛吧醚壳鞋唇掠恫诀邻团淹祟恐洛匹庄戒隆休戳莽瓢货输匪羽询室瓦搭支痞浇肥搪挫闷躁右畔藻弄董汲缠涵募壳男腰檀纂僵绞贵纱蹿缘盘圆住侩除怀靶慌酥镶外围萧直沪蚌堪谣容走写温携铃确脑写灭孙廓钡盲帜酗啥膝签佑掌很碌痞盘潮耍鹃辊寿啼可截衬峦皱晋约情娠适

8、眯惠囤尧朽粱卸邦捡挡铅妹彦处吠侯栈铬碘镣氖始互掂昏玛烫咽镑先庙牙累接矮授擂睡砍踌鞘稳巴聪陵佣寓邹壤疫特时绸茎吾表瑶啸鼻贱灭炊故唐漱纽既场呜蒋川嚏艇况辐沙镑厄檬州迭娟叠萌宇教导案例走进雷雨,挖掘人性核嘲讶盗茂搽告韭逼旱睦舍碍贴孺躯澳什答虫彤针锹污狸蜘多践衅躲滩顽仟