《感恩老师》班会课活动方案

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1、教诲如春风，师恩似海深——一年级1班感恩教育主题班会课活动方案一、活动背景在学校德育处的统一部署之下，结合五月份的德育主题《我会感恩：感恩在心，报恩在行》，并与班级本月主题教学内容《我的学校——之我的老师》以及和班级文化墙、主题墙紧密融合。而月班会主题是“感恩老师”，分别包括：《感恩老师——认识我的老师》《感恩老师——我给老师的礼物》《感恩老师——感恩老师》，本次班会选定主题为《感恩老师》。二、学生情况分析本班学生一共12人，1人请假。A组：康、冼、美、思，4位学生社交能力较好，能主动的发问与发现问题，并能运用语言打招呼，并能在没人的提醒

2、的时候主动地跟老师问好，帮助老师做事情。B组：珩、梅、勤，3位学生的社交能力一般，在他人的协助下能进行有效的沟通。语言表达能力一般，主动打招呼的意识不强，在协助帮助老师。C组、钊、瑜、琳、彤，4位学生的语言表达能力和社交能力较差，能在帮助下用肢体语言沟通。二、活动目的1、通过与学生回顾老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。62、让学生理解老师，学会感恩，并表达对老师的感恩与爱。三、活动时间2017年5月11日（周四）上午第三节课（10：20－10：55）四、活动地点一年级1班教室五、活动形式视频感悟、PPT展示、自主发言、情境表演六

3、、参与人员教学人员：班主任、管理员学生：一年级全体学生指导嘉宾：学校行政领导观摩嘉宾：各班主任老师、各科任老师七、活动准备：1.主持人：班主任2.教学物资（1）12张小凳子、课桌与椅子1套（2）送给老师的爱心卡（学生自己制作）（3）PPT、录像、摄像机2台、（4）主题墙布置《我的学校》之我的老师，其中包括老师的照和基本信息；黑板报布置与主题教学相关，标题是感恩老师。八、活动拍摄:德育干事6九、活动告知：提前按照指定位置就坐，遵守活动纪律，懂礼貌讲文明。十、活动流程：1.活动正式开始之前（1）引导学生带老师就坐。（2）播放儿歌《我爱老师的目

4、光》、《老师老师我爱你》。2.主题班会活动过程（1）上课起立问好（2）班会课引入“同学们，让我们用热烈的掌声感谢各位老师的到来！下面开始我们“感恩老师”的班会展示。”（3）老师爱我具体流程班主任：“在和老师朝夕相处的日子里，同学们和老师之间一定发生过许多让感动难忘的事，难忘恩师点滴情，我们一起来回忆和老师美好的事情。”播放《老师上课视频》、《老师给同学们盖被子》的视频。（4）我爱老师具体流程6班主任：“同学们，老师非常爱我们，那么我们要怎样表达对老师的爱呢？其实呀，在很多时候我们都在表达着对老师的爱。看看视频的同学是怎么样表达对老师的爱吧

5、。”①播放《见到老师会问好——没打招呼篇》的小视频班主任：“视频我们看过了，同学们你认为里面的同学对吗？”老师引导学生说出：“不对”，并让同学们见到老师会说：“老师，您好！/老师，早上好！”等等”。再次播放《见到老师会问好——打招呼篇》。班主任：“希望同学们，能做一个讲文明懂礼貌的好学生。”②播放《帮助老师——没行动篇》的小视频。班主任：“通过视频，同学们看到什么了？视频里的同学的行为值得我们学习吗？“不值得”那要怎样做呢？”播放《帮助老师——行动篇》，班主任：“同学们看完视频里的同学怎样做了。老师希望同学表演给大家看。”请出一个或两个同

6、学表演。班主任：“希望同学们在学校里能帮助老师做一些力所能及的事情，老师就不用这么累了，老师也会非常开心的。”③播放《老师生病了——没行动》的视频。班主任：“同学们，当老师在上课的时候突然不舒服了，我们该怎样做呢？”引导学生们思考，给出正确的表达方式。6班主任：“同学们，我们一起来看看，视频里面的同学这样对不对呢？”生：“对”。班主任：“那么现在我们请一位或两位同学来表演一下，老师不舒服时，我们会不会主动关系老师呢？。”（5）学会感恩具体流程班主任：“同学们，为了表达对老师们的感谢，感谢他们无私奉献与辛勤的教育之恩，我们一起来给老师们制作

7、感恩卡吧。”学生们动手制作感恩卡。班主任引导学生将爱心卡送到家长手中。同时播放《老师的课堂》，即是老师们上课的视频集。（6）活动延伸同学们，除了老师辛苦教导我们，其实我们的爸爸妈妈也非常的伟大，默默地在陪着我们成长，母亲节就是本周末的星期天，希望同学们能对我们的妈妈说一声“我爱您”，并且抱一抱我们的妈妈帮助妈妈做力所能及的事情。（7）活动小结班主任：“通过今天课堂的活动，老师希望同学们，要学会感恩，6感恩我们的老师，还要学会感恩我们的父母，做一个心怀感恩的好学生。”（8）下课起立答礼6