《唱歌 小雨沙沙课件》小学音乐人教版一年级下册

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1、美妙的音乐响起，边听边看，指出你听音乐时想象到的画面：钢琴曲《春之歌》春天给我们带来温暖的阳光春天给我们带来五彩的花朵春天让小动物都活跃起来春天还给我们送来了春雨。滋润着万物成长。雨春听老师的琴声，用“沙沙”声来模仿小雨，呼唤它的到来。它们的声音很像“沙沙”的小雨声。沙槌串铃听，小雨真的被我们呼唤来了。小雨从天空中飘落下来，落在哪里？落在（）里，花园www.xkb1.com花儿乐得（）张嘴巴落在（）里，鱼池鱼儿乐得（）。摇尾巴落在（）里，田野苗儿乐得（）。向上拔落在（）里，村子孩子乐得（）。笑哈哈小雨沙沙沙听歌曲，乐器伴奏、摇摆身体歌曲像飘飞的蝴蝶一样，又活泼

2、又优美。1春天来了︱春天来了︱小雨沙沙︱沙—︱落在花园︱里花儿︱乐得张嘴︱巴—︱2春天来了︱春天来了︱小雨沙沙︱沙—︱落在鱼池︱里鱼儿︱乐得摇尾︱巴—︱2春天来了︱春天来了︱小雨沙沙︱沙—︱落在鱼池︱里鱼儿︱乐得摇尾︱巴—︱1春天来了︱春天来了︱小雨沙沙︱沙—︱落在花园︱里花儿︱乐得张嘴︱巴—︱按歌曲节奏，读歌词。恒拍手势练习让我们像春天的花儿一样，张开可爱的小嘴巴，一起来学唱吧！跟伴奏演唱歌曲。听师弹奏，找出歌曲中相同的乐句。请用不同的强、弱力度来表现歌曲。弱强弱强弱听听比比，那句旋律高？加手势表现：高低一组用这两种乐器为歌曲伴奏。令一组用手势或好看的动作表

3、现歌曲。听听比比5531︱春天来了5531︱——︱春天来了——师）5531︱——︱生）5531︱——︱春天来了——春天来了——引子是用来引出歌曲的我们把它作为在每句歌曲结尾加上有趣的声音。沙沙哈哈沙沙哈哈44113344找出歌曲中表现小雨声音的一句,怎样能让小雨不停下，把这一句作为结尾试一试。我们把它作为1133︱1-︱10︱10︱1-︱-0︱小雨沙沙沙-沙0沙0沙--0尾声是用来给歌曲结尾的完整演唱歌曲。（师）5531︱--︱（生）5531︱-春天来了春天来了（合）1133︱1-︱10︱10︱1-︱-0︱小雨沙沙沙-沙0沙0沙--0沙沙哈哈沙沙哈哈44113

4、344请同学们和老师配合，完整的背唱歌曲。和老师一起观看三次录像，感受歌曲不断丰富带来的意境和音乐效果的变化。发现自己的进步。像鱼儿花儿离不开小雨的滋润一样，我们的成长离不开老师、家长、祖国的培养。我们应该感恩他们、关爱他们，关爱周围人。保护环境，爱护花草、小动物。留任务：续编歌曲。苗儿田野村子向上拔笑哈哈孩子（合）1133︱1-︱10︱10︱1-︱-0︱小雨沙沙沙-沙0沙0沙--0（师）5531︱--︱（生）5531︱-春天来了春天来了沙沙哈哈沙沙哈哈44113344同学们再见！