3.5分式的加法与减法导学案(青岛版八年级上)1

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1、课题：分式的加法与减法主备人:孙希香学习目标：1、经历探索分式的加减法运算法则的过程，通过与分数加减法法则的类比，发展学生的联想与合情推理能力。2、能熟练地进行同分母的分式加减法的运算.学习重难点1．重点：熟练地进行同分母的分式加减法的运算.2．难点：熟练地进行同分母的分式加减法的运算.学习过程一、复习回顾1、请同学们说出的最简公分母是什么？你能说出最简公分母的确定方法吗？2、完成课本64页（1）（2）题，同学交流。3、你能举例说明分数的加法减法法则吗？仿照分数加法与减法的法则，你会做以下题目吗？（1）(2

2、)4、分式的加减法的实质与分数的加减法相同，你能说出分式的加减法法则？归纳：同分母的分式相加减，二、例题讲解例1、计算[分析]第（1）题是同分母的分式减法的运算，分母不变，只把分子相减，第二个多项式要变号的问题，应引起注意。解：例2、计算（1）[分析]第（1）题是同分母的分式加减法的运算，强调分子为多项式时，应把多项事看作一个整体加上括号参加运算，结果也要约分化成最简分式.解：====三、随堂练习1、计算(1)（2）2、课本65页1、2题。四、课堂小结谈谈你的收获。五、自我测评计算(1)(2)(3)六、布置

3、作业课本68页习题A组第一题。