3.5分式的加法与减法导学案(青岛版八年级上)1

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1、课题:分式的加法与减法主备人:孙希香学习目标:1、经历探索分式的加减法运算法则的过程,通过与分数加减法法则的类比,发展学生的联想与合情推理能力。2、能熟练地进行同分母的分式加减法的运算.学习重难点1.重点:熟练地进行同分母的分式加减法的运算.2.难点:熟练地进行同分母的分式加减法的运算.学习过程一、复习回顾1、请同学们说出的最简公分母是什么?你能说出最简公分母的确定方法吗?2、完成课本64页(1)(2)题,同学交流。3、你能举例说明分数的加法减法法则吗?仿照分数加法与减法的法则,你会做以下题目吗?(1)(2

2、)4、分式的加减法的实质与分数的加减法相同,你能说出分式的加减法法则?归纳:同分母的分式相加减,二、例题讲解例1、计算[分析]第(1)题是同分母的分式减法的运算,分母不变,只把分子相减,第二个多项式要变号的问题,应引起注意。解:例2、计算(1)[分析]第(1)题是同分母的分式加减法的运算,强调分子为多项式时,应把多项事看作一个整体加上括号参加运算,结果也要约分化成最简分式.解:====三、随堂练习1、计算(1)(2)2、课本65页1、2题。四、课堂小结谈谈你的收获。五、自我测评计算(1)(2)(3)六、布置

3、作业课本68页习题A组第一题。

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