人美版小学二年级美术下册《头饰设计》课件_1

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1、头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。皇帝互学小课堂思考一:头饰都有哪些用途呢?头饰欣赏扮演角色互学小课堂思考二:头饰是怎样做出来的?说一说2134互学小课堂思考三:帽圈怎样制作呢?量一量互学小课堂分享成果插接卷折粘贴刻剪挖穿编不同的戴法也很有趣!作品欣赏喜欢头饰中哪个部分的设计?为什么?头饰的哪个部分设计很巧妙?喜欢哪只“兔子”的设计方法?为什么?猜猜她在扮演哪个角色?你是怎样猜出来的?温馨提示:可以小组分工合作,也可以独立完成。使用刀具时要注意安全。同时还要做一个环保小卫士,把纸放在盒子

2、里。注意色彩搭配,巧妙使用剩余的边角料.形状要注意变化,争取做一个实用、美观、新颖的与众不同的头饰。课后拓展想一想,还可以用什么材料做头饰呢?

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