散文阅读之表现手法

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1、散文阅读艺术特色之表现手法1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。3、先抑后扬，感情铺垫，引发好奇。一、散文常见的表现手法4、托物言志，作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到

2、事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。9、联想与想象。所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更

3、丰满、生动，增添文章的艺术表现力。10、引用A、引用传说故事：增强文章的传奇性、物的神秘性，丰富文章的内容；B、引用诗歌：丰富文章内容，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；C、引用名言：使文章更具有说服力。11、渲染与烘托。渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。烘托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。不同点：

4、渲染在于对某种事物有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。散文专题复习——散文的表现手法对比衬托2011年中考《大自然之歌》15.文章主要写自然森林，第⑦段却详细描述了化工森林，有何作用？（3分）答案：此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林，与上下文描绘的自然森林做对比，突出了自然森林给人自由，给人快乐，给人智慧，让人充实，给人诗意感受等特点。1、题型展示：2、.辨概念1、________是把两种相反的事物或一种事物相对立

5、的两个方面作比较的表现手法。它相反相对的两个方面是并列的，不分主次的。2、________是以次要事物来陪衬突出一个主要事物的表现手法。一方是工具，一方是目的，两者主次分明。对比衬托3、点方法阅读一：用柳芽、菊花、葵花的黄来衬托油菜花的黄，突出油菜花的黄很特别，是一种青春的黄。方法:用××来衬托××,突出事物的××特征.阅读二：作者描写小枣树的意图是用小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存的状态进行鲜明对比(1分),突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点(1分)。方法:用××和××进行对比,突出事物的××特征.区别：1.对比的双方只能是相反相对的事物，衬托的双方一般是同类事

6、物（如颜色，特点，品质等相同）2.对比的目的是为了突出二者的不同点，同时使好的显得更好，坏的显得更坏。衬托的目的是为了突出主要事物，先描写与之有关联的次要事物。从而使主要事物的某一特点体现得更突出。3.对比可用于全文，衬托只用于一段或几段中。阅读三：通过刻画在恶劣环境下顽强生长的胡杨树形象，衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美。阅读四：对比，把两种人对自然的不同感悟进行对比，突出了与大自然的沟通是可遇而不可求的。3、________是作者把要抒发的思想感情寄托在某一具体的特定事物之中，通过这一具体来表达事物作者的思想感情和志向。4、________是通过一定的具体形

7、象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。托物言志象征阅读一：托物言志，借鹰表达自己要像鹰一样珍惜机会，在自由的空间来展示自己的才华的愿望。方法：借××来表达作者的××愿望。阅读二：象征，用松树象征老家那些劳苦而沉默的人们，表达作者对他们的敬佩和赞美之情。方法：用××象征××，表达作者的××之情。筛选文章或段落的有关信息设问方式：1、作者所说的××××在文中表现在哪些方面？2．作者所说的××××在文中具体指的是哪些内容？3．本文描写的××××有哪些特点？《遍地黄金