（北京版）二年级语文上册课件法布尔小时候的故事

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1、法布尔小时候的故事北京版二年级语文上册学习词语小溪纵横丛林呼唤饥饿昆虫好奇故事动物传来饥饿胜利纺织娘一定声音你知道课文里讲了法布尔小时候的一个什么故事吗？这篇课文主要讲的是法布尔小时候第一次探索昆虫时的故事。谁什么时候干什么小山村小溪纵横溪边长满各种各样好奇心好奇什么？一阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。一阵阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。好奇什么？一阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。一阵阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。嘎吱嘎吱ABAB法布尔是怎样想的？这是什么声音呢？是饥饿的小鸟在巢中呼唤？还是小虫在鸣叫？法布尔是怎样想的？这是什么声音呢？是饥饿的小鸟在巢中呼

2、唤？还是小虫在鸣叫？法布尔是怎样想的？我会想：这是……？是……？还是……？这是什么声音呢？是饥饿的小鸟在巢中呼唤？还是小虫在鸣叫？法布尔是怎样做的？他想去看看，就鼓起勇气，不顾天黑，一个人跑到丛林里去。一次，两次，三次，一连好几个晚上，他都没弄清楚是什么在叫。法布尔是怎样做的？法布尔不灰心，一定要弄个明白。他想去看看，就鼓起勇气，不顾天黑，一个人跑到丛林里去。一次，两次，三次，一连好几个晚上，他都没弄清楚是什么在叫。法布尔是怎样做的？法布尔不灰心，一定要弄个明白。他想去看看，就鼓起勇气，不顾天黑，一个人跑到丛林里去。一次，两次，三次，一连好几个晚上，他都没弄清楚是什

3、么在叫。结果怎样？他终于获得了胜利，逮住了那个会唱歌的小家伙。原来那不是鸟儿，而是一只颜色嫩绿、触角细长的纺织娘。结果怎样？他终于获得了胜利，逮住了/那个会唱歌的/小家伙。原来那不是鸟儿，而是一只/颜色嫩绿、触角细长的/纺织娘。它喜食南瓜、丝瓜的花瓣，由于它也吃桑叶、柿树叶、核桃树叶、杨树叶等，但也吃其他昆虫，所以有一定的危害性，因而它属于害虫之列。雄性用前肢摩擦能发出类似“轧织、轧织”的声音，以此吸引异性。纺织娘在中国分布很广。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出厚厚的一部十卷的大部头书，更不能不说是奇迹；而这些写“

4、虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔是世界著名的科普类文学作品《昆虫记》的作者，《昆虫记》是以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。书中用童稚般的心灵，朴素的语言描述出了许许多多昆虫们五彩斑斓的生活画面……字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。人称法布尔拥有：“哲学家一般的思，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。法布尔简介：用熟字记忆的字：熟字换偏旁：浪——娘（纺织娘）娘——妈妈、母亲（设计知识拓展：

5、母亲有多少种称谓？）定——是“是”去掉“日”头换成“宝盖头”。定（一定、肯定、约定、安定等）熟字加熟字或偏旁：立——日音（音乐）月——生胜（胜利）禾——刂利（胜利）口头填空：村里小溪纵横，溪边(）。（）等各种各样的小动物都唤起了法布尔的（）。长满了花草树木小鸟、蝴蝶、小虫、鱼、虾好奇心体会用词：一阵一阵阵“一阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。”“一阵阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来。”从中你读出了什么？时断时续，声音很小——好奇所以细心。（一）辨析理解字词义同音字事——视阴——音定——钉形近字几——饥生——胜我——饿浪——娘（二）照样子想一想，说一说。1.象声词（可

6、以使文章更生动形象有趣味。）例如：“嘎吱、嘎吱”“哗啦哗啦”；“嘎嘣嘎嘣”；“吱扭吱扭”；“咕咚咕咚”“滴答滴答”“刷刷”“叮咚叮咚”等2.短语积累例如：各种各样各（式）各（样）各（就）各（位）各（）各（）1.填上合适的词语饥饿的（）（）的小鸟低微的（）（）的小虫有名的（）（）的纺织娘填空练习2.试一试你曾经在什么情况下，心里有产生过一种特别（让你印象深刻的）的想法？请同学们说一说用一两句话写出来。谢谢指导再见