《班级是我们快乐的家8学习交流站课件》小学品德与社会鄂教版《品德与社会》三年级上册

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1、封面学习交流站《品德与社会》湖北教育出版社三年上官山镇九年一贯制学校胡鑫学习目标1、教育学生珍惜时间，学会合理安排时间；2、培养学生良好的学习习惯，学习任务能独立完成。第一课时活动一了解学习的困难，成立学习交流站1、导入：展示学生信件2、学生畅谈自己在学习上遇到的烦恼和困难。3、总结，并提问：如果你是学习交流站的站长，你准备怎么做？4、学生交流做法。活动二探讨解决办法，走进学习交流站1、学生表演教材P42页中间三幅图。2、学生交流活动三帮我改正坏习惯，感谢学习交流站1、小组讨论：他们该怎么办？（教材P43页三个孩子遇到的困难）2、你

2、有哪些不好的习惯？说出来，请学习交流站的同学帮你一起克服。1、齐读《明日歌》2、小结：及时克服坏习惯，早日养成好习惯。第二课时活动一体验中心——感受时间的宝贵1、一分钟的体验活动2、交流活动收获。3、积累关于时间的名言警句。活动二活动平台——学会合理安排时间1、思考：怎样才能用好珍贵的时间？2、学生组内交流3、展示活动三敢于提问收获多1、交流：你在什么情况下大胆提出过问题，有什么收获？2、展示。活动四我有一个好习惯1、交流：在你身上，在你的小伙伴身上，有哪些好习惯？你们是怎样克服不好的习惯的？2、展示。3、评选优秀学习榜样。小结：好习惯

3、早养成；做事不拖拉；合理安排时间；敢于提问；克服坏习惯第三课时活动一说说自己学习中的困难1、学习课本49页：李立同学的故事2、组内交流活动收获。3、全班交流，展示。活动二看看他人如何克服困难1、桑兰、爱迪生是如何克服困难的？2、学生组内复述他们克服困难的故事。3、学生交流古今中外名人面对困难、挑战困难的故事。活动三思考怎样克服困难1、各小组组内交流。2、全班交流，并分组汇报。3、把自己克服困难后的感受概括成一句话，形成自己的名言，写下来。小结：有恒心，有毅力，有信心，坚持不懈，就能克服困难。