2015秋鲁教版语文五上《索溪峪的“野”》word教学设计

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1、●课前预习●●学习目标1正确读记“蜿蜒、婷婷玉立、随心所欲、恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。2有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，产生对大自然的热爱之情（重点)。3领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法；体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受（难点）。●●作者介绍曹敬庄生平简介：曹敬庄，男，汉族，1944年生，湖南省株洲市人，中共党员，株洲市文物管理处处长，株洲市博物馆馆长，中国民间文艺家协会会员，湖南省作家协会会员，湖南省民间文艺家协会理事，湖南省考古学会理事，株洲市民间文艺家协会主

2、席。主要作品：散文集《寻芳恨晚》；报告文学集《读株洲》等。●●课文背景索溪峪索溪峪自然保护区位于张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约180平方千米，保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。●课堂学习●●字词学习近反义词近义词胆颤——胆寒温习——复习磅礴——澎湃攀缘——攀爬反义词蜿蜒——笔直快活——忧伤婷婷玉立——其貌不扬●●课文全解$xlesson

3、$$audio$4$end$$title$4索溪峪的“野”$lesson_start$$audio$a01105$end$$sentence$走进张家界的索溪$word$峪$end$，脑子里只剩下了一个字：野。$end$$meaning$$audio$a01106/a01107/a01108/a01109/a01110/a01111$end$$sentence$山是野的。$end$$sentence$索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。$end$$sentence$这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石

4、在山风中摇摇晃晃，使人$word$望而生畏$end$。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。$end$$sentence$这种美，是一种$word$磅礴$end$的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是$word$千峰万仞$end$绵亘$word$蜿蜒$end$，“十里画廊”，“西海峰林”，令人$word$浩气长舒$end$。$end$$sentence$这种美，是一种$word$随心所欲$end$、$word$不拘一格$end$的美：或直插云天，或横栏绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；

5、$word$婷婷玉立$end$，则好似“$word$窈窕$end$淑女”。$end$$paragraph$$audio$a01112/a01201/a01202/a01203/a01204/a01205/a01206$end$$sentence$水是野的。$end$$sentence$索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿$word$撅$end$着屁股，赌着气又自个儿闹去了。$end$它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，$word$并肩而行$end$；一会儿横铲一脚，将山路$word$拦腰截断$end$。

6、山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。$sentence$山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。$end$这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，$word$卵石$end$挤碰着，$word$水花四溅$end$，我们的心也$word$怦怦$end$直跳……平生没走过这么“野”的路！$paragraph$$audio$a01207/a01208/a0

7、1209$end$$sentence$山上的野物当然更是“野”性十足了。$end$$sentence$那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头$word$难以言状$end$。当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟$word$恶作剧$end$地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而那个调皮的小家伙，却$word$快活$end$地叫着，跳到另一棵树上去了。$end$$paragraph$$audio$a01210/a01211/a01212/a01213$end$$sentence$在这样的

8、山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。$end$$sentence$城里戴眼镜的姑娘，一边$word$攀缘$end$，一边大嚼着煮熟的玉米棒；$word$年过花甲$end$的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。$end$$sentence$