学前教育品牌建设对产业发展的带动作用

学前教育品牌建设对产业发展的带动作用

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1、学前教育品牌建设对产业发展的带动作用【摘要】本文以陕西学前师范学院为例,分析了通过加强学前教育品牌建设对相关产业发展起到的有效带动作用,总结了教育品牌建设经验,主要是:加强顶层设计,明晰品牌定位;接轨市场需要,制定独特人才培养方案;关注行业发展,为社会经济发展服务;争取社会公众的认同,扩大社会的知名度。【关键词】学前教育;品牌建设;产业发展;带动作用減就;经验党的“十七大”第一次将“重视学前教育”写进了工作报告,2010年7月颁布实施的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》也将学前教育作为专项列出。作为

2、西北省份的陕西,省政府也制定出台了《关于大力发展学前教育的意见》、《学前教育三年行动计划2011—2013年》和《学前一年免费教育实施方案》等一系列重要文件。在陕西省各级政府持续关注和经费支持下,备受社会各界关注的学前教育事业在陕西省也有了较快的发展,极大地促进了陕西学前教育产业的形成。在这一背景下,作为一个准公共事业机构,陕西学前师范学院科研能力的权威性和教育功能的引导性蕴含巨大的品牌效应。加强对学前教育品牌的建设,将会对产业发展的起到巨大的带动作用。一、教育品牌的内涵及特征品牌是一种名称、符号、标

3、记或设计,以及它们的组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务,并以此同竞争对手的产品和服务区别开来。其深层次的内涵是商品和服务经营者信誉和影响的积淀,体现了知名高度、美誉高度、信任度和忠诚度,反映了经营主体的良好形象、良好信誉、核心价值观和核心竞争力,是一种无形资产的总和。教育品牌是从品牌中引申出来的概念,具有品牌构成的一般要素。狭义上讲,教育品牌是指学校的外部标记(包括学校名称、学校标识等);广义上讲,教育品牌是由学校名称、学校标识、学术名师、优势学科、特色专业、精品课程、专有技

4、术、校园文化、管理思想与方法以及学生素质能力等一系列要素和子品牌构成的综合体,是一个包含着多重含义的系统。其本质体现的是特定教育服务的社会定位、市场定位和文化内涵,及其教育服务质量的社会认可度。二、陕西学前师范学院教育品牌建设对相关产业的带动效应首先,陕西学前师范学院教育品牌建设能带动相关产业的示范效应。品牌的产业带动效应是指知名品牌的产品对企业发展的拉动,或名牌企业对城市经济、地区经济、甚至国家经济的带动作用。目前,陕西学前教育产业发展势头迅猛,但是各类幼儿园、早教机构及其他相关企业的运作仍处于初步

5、阶段,行业标准也未完备。在这种情况下需要有一个相对知名的学前教育品牌,通过强大的社会影响力和号召力,借助自身教育科研优势,为产业内的众多行业提供理论指导和技术支持,并成为产业内各类机构、企业参照的规范和标准,以此带动整个产业的发展。其次,陕西学前师范学院教育品牌建设能带动相关产业的聚集效应。由于品牌影响消费决策的特性,教育品牌可以以索引方式,快捷、有效地引导消费决策,通过品牌导向,为消费者提供购买选择,减少消费者购买风险,并成为未来购买的重要决策依据。消费者对教育品牌的信赖,产生了扩散效应,这就不仅使

6、其所代表的核心产品获得消费者的选择,也使其衍生产品或下游产品也具有同样的市场效应。教育品牌建设可以使作为消费者的学前教育机构、企业相信,通过陕西学前师范学院能够获得提供特定职业技能的劳动力市场,降低劳动力出现短缺的可能性,保证正常运转;同时,优质的教育科研资源又可以促进其专业化投入和发展。故而,可以形成地理上集中的相互联系、相互支撑的学前教育产业集群。这一产业集群的形成,又反过来促使聚集机构和企业的生产效能优于单个机构、企业,进而从技术、信息等的溢出中获的更多的利益。再次,陕西学前师范学院教育品牌建设

7、能带动资本的组织效应。自党的“十七大”将“重视学前教育”写进了工作报告,尤其是随着行业壁垒的逐步拆除,学前教育产业逐渐步入快速发展。面对不断增长的市场需求以及外来学前教育机构、企业的竞争,本土学前教育机构和企业需要进一步加强市场化程度,从而在更为广泛的市场渠道中吸引社会资本、获取所需的资金。但是,社会资本通常只会亲睐拥有优质教育资源和管理经验的学前教育机构和企业。故而竖起一面富有影响力、号召力的品牌大旗,充分利用品牌对接学前教育机构和企业,可以助其扩大在市场上组织、吸引资本的强大效力。最后,陕西学前师

8、范学院教育品牌建设能带动消费导向效应。品牌对产业的重大作用之一体现在它是消费者购买决策的一个关键影响因素。教育品牌同样具备消费者购买决策影响力。建设有消费者影响力的学前教育品牌,可以引导消费者的决策,通过品牌识别功能、契约功能、导购功能和购买风险降低功能,对于消费者的购买决策、购买行为以及忠诚度起到重要的引导作用。三、陕西学前师范学院教育品牌建设的途径一是要加强顶层设计,明晰品牌定位。作为顶层设计的重要内容之一,学校的品牌定位是指在综合分析自身特色优势与

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