六年语文上册复习资料(三)课外阅读

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1、牵着母亲过马路　　①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”　　②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？　　③穿过马路，就是菜市了。母

2、亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……　　④一刹那间，我的心灵震颤起来：这是一个多么熟悉的动作呀！　　⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”……　　⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹

3、满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。　　⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……1．第②段中词语“家长里短”的意思是什么？________________________________________________2．第④段中“我

4、的心灵震颤起来”的原因是什么？________________________________________________3．根据第⑦段中画线句子的特点，仿写一个句子，要求前后语意相关联。________________________________________________4．这篇短文写得很感人，请说说你的读后感。阅读理解（二）________　　①徐悲鸿是我国著名的画家。他的画，尤其是他画的马，在全世界都很有名。　　②徐悲鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎学习绘画。那时清政府垮台了，换上来的北洋军阀政府也同样腐败无能，

5、因此在外国留学的中国学生还是常常遭到外国人的侮辱。　　③就在徐悲鸿考进巴黎国立高等美术学校的时候，有一位富有的外国学生十分无理地向他挑衅，轻蔑地说：“你们中国人，生来就是当亡国奴的材料，（　　）把你们送到天堂里去深造，（　　）成不了什么大才。”　　④徐悲鸿听了非常气愤　　他用炯炯的目光狠狠地盯着这个外国学生　　毫不示弱地对他说道　　先生　　你不是说我们中国人不成才吗　　那好　　现在　　我代表我的国家　　你代表你的国家　　我们比试比试　　等到学习结业时　　看看到底谁是人才　　谁是愚才　　⑤从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要好好学画

6、，为祖国争气，为中华民族争光。为了实现这个崇高的目的，他（　　）认真学好了学校里安排的所有课程，（　　）经常利用休息时间到卢浮宫、凡尔赛宫和巴黎各大博物馆去临摹世界名画。他常常是带着一块干面包和一壶水去的，一去就是一整天，不到闭馆时间决不出来。　　⑥许多法国画家看到他这种刻苦学习的精神，都很感动。有一位叫达仰的法国画家说：“我从这位没有奴颜媚骨的中国青年身上，看到了中国人坚强的毅力和对未来的信心。”从此，他主动邀请徐悲鸿到他家作客，让他在自己的画室里安心画画。　　⑦一年以后，徐悲鸿就画出了一幅很好的油画，受到法国有名的艺术家拉蒙

7、先生的好评。以后，在学校的几次比赛考试中，徐悲鸿都赛过了在这个学校里学习的各国学生，多次获得了比赛的第一名。　　⑧不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画《远闻》、《怅望》、《箫声》和《琴课》等。这些油画出神入化地表现了画中各种人物不同的性格，轰动了整个巴黎的美术界。许多观众看过之后，都交口称赞：“中国人真了不起！”就连那个曾经向徐悲鸿挑衅过的外国学生，这时也不得不承认自己不是中国人的对手。　　⑨徐悲鸿终于用自己的努力为中国人争了一口气。　　⑩徐悲鸿常说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他面对那位外国学生的挑衅所表现出来的中国人的傲

8、骨，是多么可贵啊！1．在第三、五自然段的括号内填上合适的关联词语。2．给第四自然段加上标点符号。3．联系上下文，想想徐悲鸿说的“傲骨”指的是什么，并在文中用波浪线画出最能表现他有“傲骨”的语句。__________________________________