《物体传声》课件小学科学冀人版三年级下册

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1、物体传声(冀教版)三年级科学下册课件葛渔城镇穆南小学张健1谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。谜底2我们生活的世界充满了各种声音34实验要求:1、以小组为单位做好分工,愿意与他人合作,小组成员轮流操作。2、实验中不要大声喧哗以免影响实验效果。3、学生挠桌面时用力适中,勿敲或者发出较大声响。5固体能传声吗?实验过程:甲同学在桌子的一端挠,乙同学把耳朵贴在另一端,丙同学站在中间听。实验现象:乙同学听到声音。实验结论:声音能在固体中传播。1、实验名称:固体传声实验实验器材:桌子62、实验名称:液体传声实验实

2、验材料:两片砂纸、水、水槽实验过程:甲同学两手分别没入装满水的水槽中,且不接触水槽壁,摩擦砂纸,乙同学把耳朵贴在水槽边,认真倾听。丙同学站在中间听。实验现象:乙同学听到砂纸的摩擦声。实验结论:声音能在液体中传播。液体能传声吗?7声音可以通过气体、固体、液体传播小结:8物体物体传声练习:游泳时,头浸入水中能听到声音吗?声音靠什么传播的?能,声音是靠水(液体)来传播的。9同学们是怎样听到铃声的?声音通过空气(气体)传播,同学们听到了铃声。10医生是怎样听到病人心跳的?声音可以通过听诊器(固体)来传播11在动画片《星球大战》中有这样一个场景

3、:神鹰号飞船在太空将来犯的天狼号击中,神鹰号宇航员听到“轰”地一声巨响,见天狼号被炸毁,得意地笑了。请根据你学过的声学知识,对这段描写进行评价。太空中没有大气,真空不能传声,所以神鹰号宇航员不可能听到天狼号的爆炸声。评一评12再见

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