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时间:2018-10-07
《七年级语文下册第六单元22《陋室铭》同步练习(新版)语文版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、22陋室铭名校讲坛1.走近作者刘禹锡(772-842),字梦得,唐代中期诗人、文学家、哲学家、政治家,有“诗豪”之称。世称“刘宾客”。2.文体常识铭,本义为记载,在器物上刻字,表示永记不忘,后来便逐渐发展成为一种文体。古人常常在金属器物或碑石上刻写文字,用来记叙生平、事业、功德,表示纪念,或是寄物寓意,表示勉励或警戒之意。3.文言知识归纳(1)古今异义①谈笑有鸿儒(古义:大;今义:常指鸿雁、书信)②无案牍之劳形(古义:身体,形体;今义:样子)③惟吾德馨[古义:指(品德)高尚;今义:芳香]④无丝竹之乱耳(古义:琴瑟、箫管等乐器,这里借指奏乐的声音;今义:丝
2、绸和竹子)(2)一词多义【之】①无丝竹之乱耳(用在主谓结构之间,取消句子独立性)②何陋之有(宾语前置的标志,无实义)(3)词类活用①无丝竹之乱耳(形容词使动用法,使……扰乱,搅乱)②无案牍之劳形(动词使动用法,使……劳累)③有仙则名(名词活用作动词,出名)④有龙则灵(形容词用作动词,具有灵异,有了灵气)⑤苔痕上阶绿(方位名词用作动词,长到,蔓延)(4)文言句式倒装句何陋之有?(这是宾语前置句,应为“有何陋”。)译文:有什么简陋呢?4.主题解说这篇文章通过对居室环境的描写,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。5.重点突破文章是如
3、何通过描写景物和陋室的生活来表现作者人生志趣的?提示一:“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描绘了陋室内外景色别致幽雅。“上”“入”二字生动传神,以静为动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这一景色的喜爱之情。提示二:“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,写室中人,以交往之雅见“陋室”不陋。我们可以想象他们纵情畅怀、谈笑风生的情态。“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这是室中事,可见室主人抚琴调弦、展卷读经的怡然情态。虚实结合,以情趣之雅见“惟吾德馨”。6.结构图解6托物 言志 1.给下列加点的字注音。陋室( )德馨( )苔痕( )
4、鸿儒( )案牍( )2.解释下列句子中加点的词。(1)往来无白丁( )(2)无案牍之劳形( )(3)斯是陋室,惟吾德馨( )(4)无丝竹之乱耳( )3.下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )A.山不/在高,有仙/则名。B.苔痕上/阶绿,草色入/帘青。C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。4.填空。(1)《陋室铭》选自《________》,作者是________(朝代)著名的诗人、哲学家________。(2)“铭”,古代刻在________上用来________________的文字,后来成为一
5、种文体。5.根据要求,默写课文语句。(1)《陋室铭》处处紧扣“____________,____________”一句来写,最后画龙点睛的句子是“____________”。(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:____________,____________。(3)写陋室环境,突出景色之雅的语句是:____________,____________。6.关于课文内容,下面说法不正确的一项是( )A.《陋室铭》集描写、抒情、议论于一体,通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。B.
6、文章运用了对比、白描、隐喻、用典等手法,而且押韵,韵律感极强,读来金石掷地又自然流畅,一曲既终,犹余音绕梁,让人回味无穷。C.文章表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度及对统治者荒淫无度生活的愤恨之情。D.文章表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。7.作者以“山”“水”为对象,写下了“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”的名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个句子。(字数可以不受限制,但句意必须符合《陋室铭》的文意)___________________________________________
7、_____________________________________________________________________________________________________8.某学校语文兴趣小组开展一次“走近作者心灵报告会”活动,假如你抽到要发言的题目6是“走近《陋室铭》作者——刘禹锡的心灵”,请你精心准备以下内容:(1)讲一个刘禹锡的小故事。____________________________________________________________________________________________
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