重复命令及重复嵌套说课课件

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1、《重复命令及重复嵌套》说课教材及学情分析教学目的教学过程及反思(1)教材分析(2)学情分析一、教材及学情分析二、教学目标知识目标：1、通过比较、观察，使学生体验并理解重复命令的功能和格式，能够比较熟练地修改重复次数和基本命令画出简单的图形。2．通过小组讨论与合作，掌握利用旋转画图的方法。能力目标：1、拓展学生思维空间，使学生学会利用LOGO命令画旋转图形的数学思维方式。2、引导学生观察图形与命令之间的关系，理解重复命令的嵌套功能。情感目标：促进学生自主、合作、探究能力的提高，培养学生的协作精神和竞争意识。三

2、、重难点教学重点：理解重复命令及重复命令的嵌套格式。教学难点：掌握利用重复命令的嵌套画旋转图形的方法和规律。四、教学方法和手段在本节课的教学中，主要采用比较教学法、启发式教学法和任务驱动教学法。教学时，采用老师与学生比赛的形式引入，突出REPEAT命令的简化，引导学生自己分析命令的优势所在。教学绘制旋转的正方形时，采用教师指导、学生操作等方法进行，在这一过程中，要留出时间让学生巩固练习，所以我设置了任务二与任务三，而在任务四中引入了重复的嵌套的知识点。让学生归纳总结出嵌套命令的规律。在教学过程中要充分发挥学

3、生的主观能动性，同时要注意分层次教学，在整个过程中教师只起到穿针引线的作用和启发点拨的作用，同时要对学生的表现进行评价。五、教学过程（一）、师生比赛激发兴趣引入新课（二）、任务驱动难度递进（三）、小组讨论，作品展示分析，重点讲解，引入重复嵌套（四）、拓展升华展示优秀作品方法一：FD60RT90FD60RT90FD60RT90FD60RT90HT任务一：看看谁能最先画出下面的图形？方法二：Repeat4[fd60rt90]HT（一）、师生比赛激发兴趣引入新课任务二：请画出下面的图形repeat4[fd60rt

4、90]rt10repeat4[fd60rt90]10°（二）、任务驱动难度递进drawrepeat4[fd60rt90]rt10repeat4[fd60rt90]rt10repeat4[fd60rt90]rt10repeat4[fd60rt90]ht任务三：请画出下面的图形任务四：画出由一百个正方形旋转所组成的图形。[repeat4[fd40rt90]rt10]repeat100（三）、小组讨论，作品展示分析重点讲解，引入重复嵌套（四）、拓展升华展示优秀作品